艺设系课程思政探索 | “专业实践+思政” （第十七期） - 广东舞蹈戏剧职业学院艺术设计制作系党支部

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艺设系课程思政探索 | “专业实践+思政” （第十七期）

2020-07-26 19:20:42 罗咏梅字号【大中小】

根据新时代高校党建“双创”工作重点任务要求和学院2020年工作要点精神，艺设系结合专业特色和支部实际，积极探索“课程思政”建设，制定“专业实践＋思政”计划，希望通过实施该计划，将教育党员、管理党员、监督党员、组织师生、宣传师生、凝聚师生和服务师生等七个具体目标融入其中，通过“专业实践＋思政”将党的建设全方位、多层次、潜移默化融入到思想政治教育中，落实立德树人根本任务，做好支部建设与学科发展、青年教师和学生党员成长成才的结合，努力探索一条具有自身特色的课程思政实例，从而推进我系的建设。

艺设系课程思政探索之

“专业实践＋思政”

（第十七期）

艺设系GDDDC艺设系6月3日

本期我们介绍的老师

罗咏梅老师

罗咏梅，毕业于南京艺术学院工艺系，本科。曾任职于南京、北京、佛山三地广告公司主管设计。现任广东舞蹈戏剧职业学院艺术设计制作系专任教师，主教《PS后期制作》、《CAD辅助制图》、《文字编排》课程。

参与设计活动项目

2005年佛山市委宣传部《传承与超越》现代陶瓷作品展及画册

2006年佛山环保局佛山创模活动

2007年第八届亚洲艺术节之《亚洲奇迹——东盟艺术展》中国北京

2007年第八届亚洲艺术节之《分享文化传递友谊》中日韩文化周中国南通

2007年第八届亚洲艺术节之“写意东方”中日韩书法交流活动中国南通

2007年禅城区创建国家环保模范城市宣传活动及首个无胶袋日活动

2009年 “瑞显华光安兴宝诞”佛山粤剧华光诞民俗活动

2009年第十一届亚洲艺术节中国古鄂尔多斯

2009年广东与东盟非物质文化遗产交流会

2009年佛山市禅城青年联合会 VI视觉形象识别系统

2010年内蒙古鄂尔多斯第一届国际那达慕大会

2010年深圳文化产业博览会佛山馆

2010年禅城区文化产业推介手册

2011年民间艺术研究社画册

2012年内蒙古鄂尔多斯第二届国际那达慕大会

让我们一起来看一下

作为一名优秀的教师

她有什么感想与心得体会

和我们一起分享一下

“专业实践+思政”之教学心得

习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出，“要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。”作为专业教师，应当为推进社会文明进步、为激发社会正能量、为弘扬公平正义发声。

2020年的这个春节，令所有人都十分难忘。突如其来的疫情，几乎给整个社会按下了“暂停键”。但是，教育领域并没有停止，老师们以线上教学的方式开展专业教学。教师变“主播”，网络授课使之开启了人生的首次直播；学生变“师粉”，在家的每一个工作日都被网课所填满，这对老师和学生而言，都极具挑战性！作为老师，从不知所措地逐个研究线上教学平台特点，到驾轻就熟地使用平台开展教学，不仅是对教学能力的考验，更是对信息技术运用能力的考验。从刚开始的一头雾水、忐忑不安，到逐渐适应，顺利开展，让我更为坚信面对困难时，还是要相信：“办法总比困难多”！

近三个月的线上教学，也让我们看到一个事实：学校真实情境教学已经逐步被在线教育所取代，虽然无论是教师还是学生都不喜欢一直面对冷冰冰的屏幕，但我们也必须承认未来已来，所以，大家必须具备良好的应变能力，因为对于老师来说，无论线上线下，“传道”“授业”“解惑”的核心内容都不会变，需要改变的是教学方式方法，和不断提升对新技术、新手段的把控力。

网络授课

随着自媒体时代的来临，教学手段不断丰富，如何在“立德树人”过程中培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，如何在专业教学与专业实践中融入思政内容，这是一个很有意义与值得研究的课题。

本学期主要承担19级视传4班的《文字编排》课程，通过网络授课，采用ZOOM平台结合微信互动的形式，课上分为作业讲评、内容讲授示范、学生练习和点评讨论几个部分。主要的操作途径是通过现场视频进行课堂示范和屏幕共享进行实时堂上练习的点评解疑来实现。

《文字编排》课程主要训练学生的文字设计思维，把不同重点的文字内容用不同的字体来表现。通过不同的对齐方式及图文绕排的方式，艺术地将文字要素重新组合调度，并在结构及色彩上作整合安排的一种视觉传达。在教学组织过程中，便根据我院艺术特色及本专业特性安排了两个项目：一、结合社会时政，编排疫情图文纪实文章《“围城”方舱：另一个世界》；二、积极宣扬保护环境，设计以保护海洋环保为主题的海报。通过两个项目，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

让我们一起来欣赏一下

罗咏梅老师的部分作品

及部分学生作品

设计部分作品