根据新时代高校党建“双创”工作重点任务要求和学院2020年工作要点精神，艺设系结合专业特色和支部实际，积极探索“课程思政”建设，制定“专业实践＋思政”计划，希望通过实施该计划，将教育党员、管理党员、监督党员、组织师生、宣传师生、凝聚师生和服务师生等七个具体目标融入其中，通过“专业实践＋思政”将党的建设全方位、多层次、潜移默化融入到思想政治教育中，落实立德树人根本任务，做好支部建设与学科发展、青年教师和学生党员成长成才的结合，努力探索一条具有自身特色的课程思政实例，从而推进我系的建设。

艺设系课程思政探索之

“专业实践+思政”

（第九期）

艺设系GDDDC艺设系5月7

本期我们介绍的老师

朱全飚老师

朱全飚,中共党员，讲师，研究生毕业于中国艺术研究院设计艺术学专业。

曾任职于清华大学美术学院装饰杂志社，中国艺术研究院研究生院，北京市恭王府管理中心。现为广东舞蹈戏剧职业学院艺术设计制作系专任教师，主要教授平面设计类课程《海报设计》、《书籍装帧》、《UI设计》、《编排设计》、《VI设计》、《网页设计》、《界面交互设计》等。

在校期间主持完成院级课题《岭南传统艺术海报设计教学初探》。2018年参加第二届广东省艺术设计专业教学改革论文评比，论文《项目教学法在平面设计教学中的应用研究》与《传统文化下的图形创意在招贴设计中的运用研究》荣获三等奖。

让我们一起来看一下

作为一名优秀的教师

他有什么感想与心得体会

和我们一起分享一下

“专业实践+思政”之教学心得

因疫情教育部紧急号召，要求“停课不停教、停课不停学”应对这场突发公共卫生事件引起的延期开学情况。我们高校教师积极响应号召，通过线上教学主动在关键时刻除了做好理论知识的教授以外还要做好学生的思想工作。疫情期间如何提课网络教学效果？教师除了准备好网络教学的课程资料外，在教学时还必须把握校训“为真、为正、为美”原则，教会大学生用实际行动去普及爱和善良，实现人生价值。

教师要站在习近平新时代中国特色社会主义思想的至高点，向大学生讲清楚党和政府“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”作为疫情防控工作的根本出发点和归宿点，更多了解党和政府正在做的疫情防控工作，对坚定信心、战胜疫情至为关键。引领大学生认识在党的坚强领导下，发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，一定会取得疫情防控阻击战的胜利。

《编排设计》课程将结合学院特色与其专业特性，将思政元素融入课程的方式以设计作品的形式体现出来，深挖传统粤剧元素与环保元素，实现艺术与思政理论的跨界融合，让思政+理论课变得“有知有味”。

网络授课

1.保护海洋环保主题海报设计  宣扬保护环境

课程项目一：海洋是人类的资源宝库，是陆地的延伸，主权的延展。海洋资源丰富，涵盖海洋生物、海洋能源、海洋矿产等资源。随着海洋科技的高速发展，我国对海洋资源的开发和利用已经向纵深挺进，拓展到南极与北极地区。以“资源海洋”为主题，围绕开发利用和保护海洋资源、推动海洋生态文明建设展开创意设计，使海洋资源更好地服务于人类社会全面协调与可持续发展，助推中华民族伟大复兴的梦想。

2.结合学院戏剧特色 主题戏曲海报设计

课程项目二：学生身处中国优秀传统文化校园氛围中，通过跨界融合，学生可以进入戏剧系的网络课堂与戏剧系的同学或教师请教相关的戏剧知识，从而了解中国的传统文化，了解粤剧的发展。再通过观看粤剧剧目，了解剧目的创作背景，文化知识，通过这些思想与内容的加入进行具有粤剧特色的海报编排设计。

让我们一起来欣赏一下

朱全飚老师的部分作品

及部分学生作品

▲第三届舞美展画册封面

▲广东舞美画册封面

▲广东舞美杂志封面

▲粤剧学校六十周年封面

▲文化寓言封面

▲远去的背影封面

▲页面设计1

▲页面设计2

部分学生作品

▲岭南系列

▲石湾陶瓷

▲南风古灶

▲岭南粤剧1

▲岭南粤剧2

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排版编辑：戴子钦

图片与文案来源：朱全飚老师提供

初审：戴子钦

复审：王佳

终审：冯榕灿