在学校党委和学院党总支领导下，商学院第一教工党支部深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，围绕中心、服务大局，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿主题教育，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持目标导向和问题导向相结合、党建和业务工作相融合，教育引导支部党员落实“重实践”要求，突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持续推动主题教育走深走实、见行见效，做到提能力、转作风、抓落实，以饱满的热情和只争朝夕的精神状态投身到“学校的双高建设中”为学校的高质量发展贡献力量。

一、强化理论学习

党支部高度重视主题教育的精心谋划，根据学院党总支制定的主题教育工作计划，结合本支部学科专业、业务领域等实际特点，制定了支部学习计划和调研清单。建立“周安排、月调度、定期评估”工作机制，确保主题教育有力有序推进。

上下一盘棋，构建纵向协同。支部以主题教育为契机，通过第一议题领学、班子带头学、支部深入学、党员跟进学的方式，结合“第一议题”、“三会一课”、主题党日活动等多种形式，围绕既定专题开展读书班学习，读原著、学原文、悟原理，并结合重要学习主题谈认识、讲体会、话感悟；做到全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时学习党的创新理论，大力弘扬马克思主义学风，推动理论武装往深里走、往心里走、往实里走。

主题教育期间为支部党员发放学习书籍130本，召开支部大会集中学习12次，支部委员会学习6次，集中观看红色电影1部、警示教育片1部，参加学院“不忘初心跟党走 砥砺奋进新征程”文艺汇演暨优秀师生表彰大会等活动，推动理论学习入心入脑。

校内外携手，推进横向联动。党支部积极走出校门，前往党建共建党组织广东省先进基层党组织珠海横琴跨境说网络科技有限公司党支部，结合专业特点与党建共建单位开展联学共建，发挥创建“全国党建工作样板支部”堡垒作用。

一系列形式丰富多样的学习全面掀起了支部主题教育大学习的热潮。

二、深入调查研究

随着主题教育走向深入，党支部班子带头示范作表率，坚持以学促干、知行合一，从“纸上学”到“事上见”，把理论学习和调查研究结合起来，大兴调查研究之风。支部坚持问题导向、目标导向，聚焦全面提升人才自主培养质量、党的建设、服务乡村振兴战略、工作室建设等等使命任务，带着问题确定调研课题，深入开展校内外大走访、大调研。期间由支部书记带领党员走访了校内学生宿舍、校内教学课堂、党建共建企业、茂名荔枝基地、省“双带头人”工作室、省名师工作室、技能大师工作室等，采取线上线下统计调查、召开座谈会、个别访谈等方式，下沉基层摸实情，把脉问诊找短板，形成问题清单。

三、聚焦为民办实事

在开展主题教育过程中，支部牢固树立以人民为中心的发展思想，深化“我为群众办实事”活动，着力解决师生的“急难愁盼”的具体问题。支部在解决调研走访学生宿舍形成的学生心愿清单、服务“618”项目班、服务珠海白蕉海鲈预制菜、助力学院推行无纸化考核实施、设置党建共建单位校企双方双导师育人岗、开展党建共建工作以及全国电子商务技能大赛电子商务赛项（高职组）承办等方面建实事清单，解决了诸多实际问题，推动党员先锋往一线为民服务走。

支部还制定了调研成果转化清单，出台了《商学院第一教工党支部学习贯彻党的创新理论学习制度》，协助学院出台了《商学院无纸化考核实施办法（试行）》等文件，促进了学院教学工作的高质量内涵式发展。

四、推动发展建新功

支部坚持在学中干、在干中学，把主题教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为加快推进学校中心工作的强大精神动力，不断展现新作为，开创学校事业发展新局面。

党支部始终坚持党建引领，在各项业务工作中发挥党员先锋模范作用，主题教育期间，支部围绕学校、学院建设的中心工作，以标杆党员为带头人，组建技能大赛、资源建设、课程教学、社会服务、创新创业孵化等重大项目的党员攻坚团队。标杆党员在紧抓团队绩效的同时，加强项目团队的党性教育、风险防控和思想意识形态，以党建引领业务大发展。支部协助学院成功承办全国电子商务技能大赛，党员教师带领学生获国际贸易技能大赛全国二等奖、“金砖赛”货运代理赛项全国二等奖，党员教师获优秀指导教师奖，我校获得优秀组织奖。支部党员等参与乡村振兴攻坚团队，通过农产品营销大赛、新农人培训、茂名荔枝产业调研及帮扶实践活动、“三下乡”项目，带动党员教师和学生党团骨干参与其中，以科技及技能赋能乡村发展，引导学生将理论与实践相结合，以项目化实战方式开展农产品电商运营，干事创业敢担当，服务乡村振兴战略，其中三下乡团队入选省级重点团队。

支部持续实施“粤澳校企共建一块党建试验田”工程，积极推进党支部与横琴澳门企业及高校合作，以党建引领为抓手助力服务澳门经济适度多元发展的国家战略，为粤港澳大湾区培养人才，服务珠澳产业发展，形成党建典型案例1篇、理论研究1篇。

五、抓好检视整改

支部对上级巡视整改提出的问题、民主生活会查摆的问题、历史遗留问题和主题教育调查研究发现的问题，进行深查细摆，真查问题，查真问题，形成支部主题教育整改清单、立行立改工作清单，积极采取措施，对问题挂账督办、对账销号，有针对性地完善制度机制，形成抓源治本的长效机制，不断提高工作质效和水平。