为了贯彻《中共广东省委办公厅印发<关于在省直机关开展“学王烁、战疫情、强自信、建功业”活动的方案>的通知》，进一步弘扬王烁同志的精神，立足本职岗位，围绕系部国家级一流专业本科建设需要，教工党支部为发挥青年党员教师先锋作用，结合2020年度申报省级以上大学生创新创业训练计划（以下简称大创）立项为实践学习载体，鼓励我系学生广泛参加创新创业训练项目，指导学生提高创新能力和科研水平，培育符合适应智慧警务需要的高素质公安专门人才。2020年6月4日，我系学生会学术部主办了侦查系2020年大学生创新创业训练项目立项动员大会，出席本次会议的有侦查系党总支青年委员庄华同志、教工支部李庆航同志、2014级毕业生谢能腾师兄、2017级赖沁泠同学以及有志于参与大创立项的同学，会议由学术部陈易安同学主持。

会议开始，主持人首先对大创进行了介绍。包括大创的概念、大创的申请条件、活动流程、奖惩措施等。使同学们初步地认识大创、了解大创。

会议第一项，2014级侦查学毕业生谢能腾师兄发表《数据思维·开发思路》的主题演讲。师兄分享了自己在校参加大创时的心得与体会。他表示，参加大创活动，对有价值的领域进行研究，使他获得了一次与全国公安领域大咖交流的机会，知识的边界也是获得了极大的扩展，并且大大激发了他求知的欲望。同时，他认为大创项目对于个人对大数据的理解和思维的锻炼是有益的，让参加会议的同学对数据思维也有了更深入，更全面的看法。

会议第二项，2017级经济犯罪侦查学赖沁玲同学也分享了她的大创经验。她首先感谢了在大创的过程中指导老师提供的许多帮助和学校的资金支持，同时鼓励同学们积极参加大创项目以及其他科研项目。她还介绍了大创的基本流程，并分享了自己的选题经验和个人经历，使同学们了解到实施大创项目的日常生活，有助于参与大创项目的同学能够更好地进行大创项目的规划。

会议第三项，侦查系教工党支部李庆航老师，从青年教师的角度，结合自身经历，从宏观的角度为参会同学分析了大创项目对本科生的意义。

李庆航老师围绕本科生是否需要大创、是否适合进行大创、大创所能带来的价值，为大家进行深度解读。在这个过程中他特别强调大学生本科四年应该需要在担负学业的同时，根据自身情况，运用所学的专业知识，寻找合适的科研渠道和平台，通过参与大创等科研项目，增强自己的责任心与使命感，提升自身专业能力和团队管理能力，为增加核心竞争力以及进一步深造奠定坚实的基础。

最后，他倡议所有同学，作为大学生，大家都应该积极参与大创项目，要大胆探索，勤于学习，善于思考，做事踏实，发挥自身创造力，全面提升自身综合能力，在大创项目的平台上获得更好的锻炼！

会议第四项，侦查系党总支青年委员庄华老师为同学们详细讲解“为什么要申报大创项目”和“如何顺利申报大创项目”。

庄华老师将“为什么要申报大创项目”的问题总结为“培养两项能力”：一是创新能力，大创项目的进行过程，实际上也是一个发现新问题、寻求新方法、提出新思路，甚至创造新产品的过程；二是研究能力，在大创过程中，需要不断地进行资料搜集、调查研究和写作思考的工作。这两项能力会使同学们逐渐明白，在课程学习以外，需要把自己培养成什么样的人。他结合自己与基层公安机关的接触谈到，目前公安队伍里缺少能够写作和做调查研究的民警。申报大创项目，从中锻炼自己，实际有利于自己在以后的公安工作中脱颖而出。

他也就如何顺利申报大创项目提出了三点建议：一是选择好指导老师，我校有一批有活力、学识渊博的年轻老师。选择一个与自身兴趣一致的指导老师会给整个项目带来非常大的提升；二是制定好计划，并坚决执行。申报大创项目要有意义并能够按时完成，不能耽误或者半途而废。纵观往年，我系大创项目的中期考核和结项呈愈加严格的趋势。对于研究范围不在侦查系范围内的，建议同学们转由对应系部的同学牵头，在该系部进行申报。并且要多与老师进行交流；三是合理利用项目经费，要把经费花到刀刃上。利用好项目经费能为整个项目带来很大的帮助。

会议上，学术部向同学们推荐了成果等11名青年党员教师，方便有意愿的同学进行选择。

本次会议，让我系学生不仅了解到大创立项的基本概念、申请流程以及注意事项，而且深切感受到系部的重视，也充分展现教工支部注重以党建抓业务，发挥青年党员的先锋模范作用，建功新时代，相信在全系共同努力下今年大创立项申报工作会取得更大成功。