建设“课程思政”,落实立德树人

2020-04-17 11:40:04 黎花

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实立德树人,建设“课程思政”,培育中国特色社会主义的建设者和接班人的根本任务,先进制造技术学院于2019年12月19日下午在北校区数控楼207举行了“课程思政说课交流会”。交流会由先进制造技术学院副院长胡晓岳主持,马克思主义学院的林国强教授进行现场指导,先进制造技术学院全体专兼职教师观摩和学习。

首先,在先进制造技术学院的课程思政比赛上获得前三名的老师进行了“说一门课“和”说一次课“的课程思政说课展示。机械设计专业的鲍仲辅老师讲授了《数字化样机技术》,从课程目标、学情分析、教学内容与资源、教学设计和策略、教学评价和反思等方面详细展开讲解如何融入课程思政。他介绍了经过精心设计的课程思政切入方法,比如如何通过选择具有标志意义和爱国情怀的课程案例来激发学生的爱国情怀和认同感,通过在教学内容中介绍我国科技发展前沿成果而激发学生对中国制造的自信心,并在学习过程中注重培养学生诚实、守信、责任心等职业道德的培养以及在实操环节打磨学生细致、耐心和精益求精的工匠精神等。模具制造技术专业的黎花老师讲授了《机械识图》,从课程目标、课程内容,学情分析,教学设计和课程考核等方面对如何融入课程思政进行了分享。机械基础教研室的王志平老师讲授了《高等数学》,将介绍中国优秀传统文化、引导学生采用正确的解决问题的思路以及培养学生细致严谨的科学思维等课程思政内容融入教学中。

鲍仲辅老师说课.jpg

鲍仲辅老师说课

王志平老师说课.jpg

王志平老师说课

三位老师说完课后,马克思主义学院的林国强教授进行了现场指导。他首先向大家介绍了“课程思政”提出的背景、发展过程和重要意义,然后介绍了建设“课程思政”的主要方法和需要注意的问题,最后对三位说课老师的说课内容进行了点评并提出了自己的建议。他特别建议道,课程思政要“润物细无声”,要用自然的方式引起学生的情感共鸣,不能过于生硬,更要避免说教。

马院林超国教授作课程思政点评.jpg

马院林超国教授作课程思政点评

 三人行,必有我师焉,本次课程思政交流会很成功,不仅说课展示的三位老师得到了锻炼,并获得了来自马克思学院的林国强教授的指导和建议,所有现场观摩的专兼职教师也都学习到了课程思政的各种理念,方式和方法。(黎花)

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    建设“课程思政”,落实立德树人
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。
          Baidu
          map