12月29日晚，福州大学刘敏榕工作室在福建省民族学生教育管理服务研究基地开展传承和弘扬少数民族优秀生态文化的沙龙活动。福州大学图书馆馆长刘敏榕老师、工作室相关负责老师及三爱读书社成员，福州大学马克思主义学院副教授、中国环境科学学会生态环境科普专家库成员刘志坚老师等共30人共同参与此次沙龙活动。

哈萨克族学生巴合居力·吉恩斯分享哈萨克族生态文化优秀案例

活动伊始，来自不同民族的三位学生代表分享了各自民族保护生态文明的优秀案例和故事。哈萨克族学生巴合居力·吉恩斯从古老传说、竞技游戏、言行禁忌等方面探讨了哈萨克族是如何尊重自然与保护生态的。维吾尔族学生阿丽耶·阿卜杜克热木分享了维吾尔族文学作品和历史实践中维吾尔族人民与大自然和谐共生的优秀案例。蒙古族学生吾尔格力分享了蒙古族人民尊重生命、敬畏自然的游牧文化和生态伦理观。三位同学的分享引发了老师和同学们的思考和共鸣。

刘志坚作点评

分享结束后，刘志坚副教授对三位同学的发言进行了精彩点评，高度赞扬了各民族同学对本民族生态文化的认同感。他提出，少数民族优秀生态文化是中华民族优秀生态文化的重要组成部分，传承和弘扬少数民族优秀生态文化对于深入推进少数民族地区的生态文明建设具有重要现实价值。他号召，我们要积极响应国家提出的生态文明教育纳入国民教育体系的要求，发挥刘敏榕工作室思政教育大平台的功能，正确引导各民族同学从理论走向实践，积极开展生态环境保护的社会实践活动，用实际行动传承和弘扬少数民族优秀的生态文化，勇担新时代生态文明建设的重任。接着，他围绕如何传承和弘扬少数民族优秀生态文化的话题，与同学们进行了热烈讨论和经验交流。

刘敏榕馆长对本次沙龙活动进行了总结，她鼓励同学们积极参与环保科研、调研，将自身所学专业与生态环境保护实践紧密结合起来，牢固树立生态文明观念，增长才干，为家乡生态文明建设作出应有贡献。

最后，老师与同学们合影留念，圆满结束了此次富有特色的生态文化沙龙活动。今后，刘敏榕工作室将进一步围绕少数民族优秀生态文化等特色主题，引导少数民族学生结合自身学习和生活实际，深入挖掘少数民族的生态智慧，形成一系列研究成果，打造工作室思政教育与生态文明教育紧密结合的又一亮点。（文/吴佳丽 阿力木江·阿迪力 阿丽耶·阿卜杜克热木 图/ 艾甫茹孜· 帕力哈提 审稿/刘敏榕）

合影留念