“尚同学在家的状态怎么样？生活有没有困难，网课有什么问题吗？需要我帮忙的地方及时和我说……”5月19日晚上7点，建筑工程学院教工一支部书记霍瑛坐在书桌旁，打开QQ视频，开始了当天的线上家访。

18级室内专业的尚同学来自于云南，受疫情的影响，家乡交通本不发达，出行不便，再加上家装行业受疫情的冲击，不断有师兄师姐传来离职、裁员的消息，尚同学对即将面临的实习和就业忧心忡忡。霍瑛同志通过多次“云家访”摸清小尚同学的心结，为了解开心结，她边鼓励、安抚；边介绍院里“保就业”系列举措；边请在行业内颇有成就校友录制短视频介绍企业实际情况。当尚同学得知今年建筑工程学院已主动对接联系了60余家企业，创新模式通过微信公众号和网站同步分发信息，并邀约企业于6月初举行系列线上招聘活动后。她兴奋地说，没有什么比母校对我们的牵挂更硬核，更让人安心，就像严冬腊月里的一抹暖阳，有温度，让我感动！

为了让帮扶更精准、更富成效、传递温度，教工一支部与学生科紧密配合，成立涵盖辅导员的临时党小组聚焦疫情防控常态化下的困难师生帮扶工作，重点关注家庭因疫情出现重大变故学生、经济困难精准扶贫学生、学业困难、就业困难等学生，建立台账、制定帮扶措施、开展“云家访”。通过视频、语音连线，党员老师们记录了学生居家网课学习的情况、心理健康情况、疫情对家庭的影响、未来职业规划等方方面面的信息，同步向同学们宣讲学校的战疫过程中的动人故事，介绍学校复工复学的硬核举措，通过交流凝聚了共识，增进了师生共度时艰的信心。同时，在“家访”中发现，一些同学存在居家学习动力不足、时间规划能力弱、学业压力较大等问题。对此，为同学们制定了“一人一方案”的学习计划，做好点对点的心理关怀，帮助他们更好地适应、渡过这段特殊时期。

据悉，鄂州职业大学建筑工程学院教工一支部在全国党建工作样板支部的培育创建工作中，不断丰富、完善“332党建+”支部工作模式，实施困难师生帮扶计划，常态化落实“三联系”（党员联系班级、寝室、困难学生），已形成了一名困难师生、一个党员包保、一套帮扶方案、一本成效台账“四个一”的工作机制。