防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事，防止疫情在学校蔓延，延期开学是其中的一项重要举措。二支部党员作为日语教研室的骨干力量，也为服务保障防控疫情期间“停课不停教、不停学”做了大量工作。二支部党员中有软件学院主管外语教学的副院长、日语教研室的两位主任、一二年级负责人、二外教学负责人，带领全体党员和日语教研室的老师们精心地准备“疫”常期间的教学工作。

在开课之前，教研室组织所有教师参加线上教学培训，为了保证教学的顺利进行，老师们参加了超星、雨课堂、钉钉在线、智慧树等不同网络教学平台的培训，共计80人次。每位老师至少学会了2种不同平台的使用方法，防止在实际授课过程中发生平台崩溃等意外。

在掌握平台使用之后，就是准备教学资源。为了保证学生们的学习效果，疫情期间的网络授课采取了“录播+直播”的“双保险”方式。在录课之前，教研室主任和各年级负责人将各自积累的各种电子版教材积极与同事分享，并在年级组提供教案的基础上制作PPT，补充完善知识体系，语法点练习穿插进行，提前准备每课、每单元的小考试题，以达到学练结合的目的。同时为了提高学生的学习兴趣和课堂关注度，老师们使用了学生们喜欢的PPT背景和与课程内容相关的视频资料。

在实际的授课过程中，采用腾讯会议的语音直播居多，通过屏幕分享向学生展示教学课件。课堂上会采用视频听写单词，语音提问，每个同学至少发言两次。腾讯会议聊天功能话题讨论，超星学习平台测验等多种方式来进行。每堂课上都会有单词练习和翻译练习。课后会对这些单词做相应的批改，以此来督促学生做好外语基础的单词的练习。课件中也会设有翻译练习。让学生在当堂把翻译句子发送微信群，这样可以及时的发现学生知识点的疏漏，让问题在当堂解决。同时，为了提高线上授课的质量，老师们还利用平台的功能向学生发起了问卷调查和话题讨论，分阶段了解学生在学习中的问题和困难，并在下阶段的授课中更好地改善。

在课堂管理方面，每位老师都使出浑身解术，保证学生们的课堂参与度，例如每节课会不定时地使用学习通签到。督促学生更好的出席和上课。也会采用拍照签到的方式，让学生把自己和学习环境都拍进去，从而保证他们在一个比较适合学习的环境下上课。另外，线上教学中学生的注意力容易涣散。在保证每堂课至少一次的休息的基础上，还会利用休息时间给大家播放一些日语相关视频或是播放日语歌曲都是大家热爱的环节。这样做既可以防止大家在听课过程中的倦怠感，同时也可以增强他们学习日语的兴趣。学生也乐于把他们喜欢的日语歌曲推送给老师们。

另外，为了检验学生在线学习的效果，也为了激发学生的学习热情，全体日语教师精心举办了一场全院规模的日语竞赛。一年级侧重基础日语单词、二三年级侧重IT日语单词。全体日语教师参与出题，反复研究试题题型、难易度、多次测试平台、制定周密的竞赛计划。三个年级共2000余名同学参加了本次竞赛。这是日语教研室组织第一次线上竞赛，有效地解决了了网络授课过程中出现的单词记忆短板问题。

      “疫”常的日子里，我们的老师们保持着正常的教学工作，甚至比以往的课堂更尽心尽力，二支部的党员们在这段“疫”常的日子中，都发挥了先锋模范的作用，主动承担艰苦的任务，积极配合上级的工作，二支部的邵蕾和吕欧同志，在软件学院本科教育线上教学优秀课程评选中脱颖而出，为所有党员和日语教研室的老师们起到了表率作用。相信在这“与疫情共渡”的日子里，二支部的所有党员一定更能发挥党员的先锋模范带头作用，与学生、学院、学校、全国人民共同打赢这场“抗疫”之战。