9月26日下午14:00，大连理工大学环境学院本科生班主任座谈会在环境楼B706召开。环境学院本科生班主任、辅导员共13人出席座谈会，会议由环境学院党委副书记、副院长、纪委书记刘祯祯老师主持。

刘祯祯老师首先对班主任们在百忙之中拨冗参加座谈会表示感谢，表示希望能与班主任一起助力学生发展，为学生学习成长成才创造更优发展空间。

为感谢专业教师对育人工作的支持与配合，激励专业教师对学生发展的关注和关心，刘老师为三位2019届毕业生班主任颁发了纪念奖杯。

优秀班主任及2019届毕业班班主任也向大家分享了工作经验，交流工作感悟与思考。

赵洪霞老师认为班主任工作应该抓“两头”，以成绩优异学生带动落后学生，达到全班共同进步的目标。班主任应以朋友身份，多关心学生心理和生活。同时，赵老师也强调了英语学习的重要性。

从事班主任工作20余年的郑洪波老师在座谈会上提出四点建议。

一是要坚持四心。班主任工作需要四心：童心、爱心、责任心和公正心。坚持因材施教，班主任自身也要不断成长，充实自己，做到“让自己先丰富起来”。

二是要授人以渔。班主任不能仅教给学生书本上的知识，更需要教给学生学习的能力，让学生能够独立解决问题。授人以鱼，更要授人以渔。

三是要用心用情。学生离家千里，需要更多的关怀和理解。与学生交流要学会用心、用情。

四是认知学生，认知自我。坚持教学相长，明确自我认知，在为国育才的过程中认知彼此，才能取得实效。

曲振平老师表示，班主任工作要注意方法，合理发挥班委职能，调动班级学习气氛，提高学生对体育等科目的重视程度，以免造成优秀学生因体育等科目未通过而影响保研。

金若菲老师指出，应积极发挥班委的带头模范作用，做好班级领头羊，切实提升班级凝聚力。同时，金老师建议在与学生交流过程中，班主任应多倾听学生的想法。

刘祯祯老师讲解了班主任工作的重要性，班主任工作是课程思政的重要延伸，更是落实“三全育人”的重要举措。随着“三全育人”综合改革的不断推进，环境学院更应紧密围绕立德树人这一根本任务，班主任和辅导员工作更应紧密结合，促进学生全面发展。

随后，各年级辅导员对学生现状进行了分析，与班主任商讨学生重难点问题解决办法，会议氛围高涨。

座谈会最后，刘祯祯老师介绍了环境学院班主任考核制度，并对班主任工作手册进行了解读。