青年兴则国家兴，青年强则国家强。为激励广大青年学子勤奋学习、全面发展，国家设立了本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。经过严格选拔和评审，全国6万名优秀本专科学生荣获2019—2020学年度国家奖学金。其中，我校机械工程学院邓心陆代表学校，作为全国100名本专科生国家奖学金获奖学生的优秀代表登上《人民日报》。

简介

邓心陆，机械工程学院，机械设计制造及其自动化专业2017级本科生，曾任校团委实践部大学生创新创业中心副主任，现任学院机械创新实践班班长、级队科创委员。加权平均成绩专业第一、综合成绩专业第一，获得包含3次国家奖学金在内的共计15项奖学金，累计获得科创奖项40余项，授权国家发明专利1项，发表学术论文1篇。荣获大连理工大学优秀学生标兵、优秀三好生、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号。

邓心陆现在已经大四，在一摞厚厚的奖状背后，却是一个小白从零开始诠释奋斗的意义、书写责任与担当的故事。

大一大二——奋斗一直在路上

科创——小白的攀登之旅

刚入学时，和所有大一的新生一样，邓心陆是一个十足的“平凡人”，从高中走来，所有人站在同一起跑线上，而邓心陆说：“我们最开始都是平凡人，大学是新的起点，而我们终将成为一个什么样的平凡人，由我们自己定义。”就这样，邓心陆开启了自己传奇故事般的四年大学生活。

入学教育时，王立鼎院士的讲话，在邓心陆心中埋下了科创的种子。当初听了王院士的讲话，邓心陆更加为身为一名机械学子感到欣喜和自豪：“我也希望能够未来像他一样，为国家的机械做出自己的一份贡献。”于是他决心要多做一些科创比赛，在比赛中提升自己。从那时起，做科创便成了邓心陆大学期间的主色调。

很多人都以为邓心陆在高中就接触过科创，所以做比赛才如鱼得水，对此邓心陆“官方”辟谣自己在大学前真的是一个完完全全的小白：“不知道怎么参加比赛，也没有什么专业知识，更不知道自己是什么水平，就是一股脑的事，初生牛犊不怕虎。”就这样，邓心陆开启了他的科创之路。

邓心陆做的第一个比赛是2017年的第十四届攀登杯，攀登杯汇聚了全校范围内的高水平科创作品，而邓心陆和一群一样是小白的同学，却自认为能拿一等奖。最后却连初审都没有通过，这让邓心陆一度有些“怀疑人生”。但第一次比赛，也让邓心陆开拓了眼界，望着眼前的科创“高峰”，在山脚下的他，却一步一个脚印，开始了为期四年的“攀登”。

“作为一个机械直男，我觉得我最大的优势就是能埋头苦干。”从那以后，邓心陆坚持每周都去实验室，跟着老师学东西，他说：“只要静下心来，真的有很多很多的知识可以学习，而学了才会发现，有更多知识不会。”就这样，邓心陆从一个什么也不会、什么也不知道的小白，一点一点地成长起来。

经过了一个学期的积累，邓心陆怀着初生牛犊不怕虎的勇气，参加机械专业分量最重的比赛——机械创新设计大赛，直接参加高水平科创比赛，就意味着要学更多的东西，付出更多的努力。邓心陆当时在团队分工时，选择了自己毫无基础的电控部分，“就是逼着自己学，我在团队中负责这部分，总不能拖团队的后腿，学不会也要学，因为没有退路。”就这样，邓心陆开始啃程序、啃电路知识，和小伙伴们一起，齐心协力勇攀高峰。

“现在回忆大学最难忘的时候，莫过于第一次做科创时候大家一起拼命的那段时光。”在比赛期间，队友正好过生日，但队友却没有给自己放假，“我们几个人给队友买了生日蛋糕，在实验室给队友过的生日，唱生日歌、分蛋糕，吃完继续做比赛，那是大学做比赛最难忘的瞬间。”就这样，比赛中队友们拧成一股绳，虽然都是第一次做比赛，但大家“有干劲、有奔头”。最终，功夫不负有心人，他们获得了省一的好成绩，收获了科创路上的“第一桶金”。

从此，邓心陆便一发不可收，在科创的道路上越走越远。“科创已经成为我生活中的一部分。”邓心陆每天都会有三四个小时在实验室度过，实验室就是他第二个“家”。有比赛要在实验室赶进度，没比赛也要在实验室学习，提前准备，备战比赛。

学习——不是一个人的奋斗

“我不是神一般的存在，也不是每节课都坐在第一排、上课完全不开小差、什么作业都认真完成的人，更不会吃饭排队还要看英语单词。”但他有着自己的学习方法，不同于大多数同学，邓心陆不喜欢去图书馆，他一直在寝室里学习，因为他认为在宿舍学习氛围很好，而且节省路上的时间。

“我最大的学习方法，就是把我会的，都讲出来，讲给同学们听，同学们也能复习到，一举两得。”在班级里，邓心陆是大家公认的“小老师”。大一上学期的线代期中考试，邓心陆考了满分，而班级却十几人挂科，后来和班长一次闲聊中提起，或许可以在考前给班级同学总结一下知识点，这一开始便一发不可收。

一开始只是给班级同学整理整理考前的复习提纲，给同学答疑、讲题，后来演化成考前复习课，怀揣着“为班级做点事”的念头，这一“开课”，就是三年。三年来，从高数线代到机械原理，每一门专业课，都会有考前六七个小时的“学霸小课堂”，算下来邓心陆讲课的时间足足有三四个高数课的学时，而机1708班，他所在班级的成绩也一直是年级第一。

“为班级做点事”的邓心陆，虽不是班委，但却连续三年民主评议投票中取得第一名，得到了班级同学的一致认可。邓心陆说“其实每次看到班级成绩第一的的时候，我都会想，这里面也有自己的一份汗水，那种感觉真的很幸福，比自己拿第一更加幸福”。

综合素质——多姿多彩的大学

同学都说“邓心陆的时间就像是用不完一样”。除了学习和科创，邓心陆在大学的前两年，还尝试了许多不同的事情。学生工作方面，他担任校团委大学生创新创业中心副主任、机械17级级队委等职务；社会实践方面，参与国情社情调研、社区挂职、寻访老校友等社会实践，关心社会；文体方面，他还担任机械羽毛球队副队长，同时是校合唱团成员。邓心陆说：“虽然生活很累，但做这么多事情，真的为大学添上了浓墨重彩的一笔。”

大三大四——精益求精、发光发热

思想转变——放下荣誉再出发

大三上学期，是邓心陆本科阶段一个重大的转折点。前两年“一路顺风”的邓心陆，大三上，获评大连理工大学优秀学生标兵称号，也是大工本科生最高荣誉称号。邓心陆说：“内心很激动，觉得自己两年来做的事情，终于得到了大家的认可，两年来所有的拼搏和积累，都在那一刻喷薄而出。”

但在所有人的赞赏和肯定中，邓心陆也逐渐迷失着自我。“那时候甚至觉得自己的大学已经圆满了，不需要努力了。”后来，有一天一位同学问邓心陆：“接下来的两年，你是不是可以咸鱼了？”看似开玩笑的问题，却是敲击灵魂的拷问， 邓心陆反问自己：“大学本科阶段才刚刚过半，却获得了最高荣誉，接下来的两年，我应该往什么方向努力？标兵的荣誉于我而言到底意味着什么？”

终于，如醍醐灌顶，邓心陆从荣誉的喜悦中醒了过来。标兵的荣誉，是对之前努力的肯定，但也更意味着要继续努力下去，固步自封只能停在原地，就如龟兔赛跑一般。邓心陆说：“反观自身，发现自己确实离对自己的要求还有很大的距离，也没有什么值得过分自大的资本。所以，革命尚未成功，同志仍需努力。”

荣誉是沉甸甸的，但却只有放下荣誉的“包袱”，轻装上阵，才能走的更远。明白了“大道理”的邓心陆，感觉生活又回到了正轨，一切从空虚萎靡变成了积极向上，他开始给自己定目标、定计划。“原来，奋斗才是属于我的底色。”

大三——圆梦

大三学年属于邓心陆的关键词是“圆梦”。他说：“前两年尝试过许许多多的事情，大三学年我就是想集中精力，给一些事情画上句号，把一些事情做到最好。”

第一，圆专业第一的梦。前两年的忙碌生活，多少有一些成绩的下滑，但大三学年，邓心陆想要证明自己，“我会拿到专业第一的！”前两年的科创积累，让邓心陆有着丰富的专业知识，他也改变了以往的“极限时间学习法”，认真听讲记笔记，周末泡图书馆，不再担心浪费在路上的时间。最终邓心陆也圆满完成上下学期的专业第一、三学年加权平均成绩的专业第一和综合成绩的专业第一的梦想，实现了专业第一的大满贯。

第二，圆“标兵班”的梦。“机1708班，对我而言一直是一个像家一样的地方，我一定会做好班级的一份子！”邓心陆十分感谢班级的同学，他认为过去的荣誉，是班级每一个同学对他的支持和照顾，八班的团结，体现在每一个八班同学的身上。评比优良学风标兵班中，邓心陆也发挥自己做PPT的强项，与班委一起，齐心协力将八班的优秀展示给了全校，八班也荣获优良学风标兵班称号。后来，八班更是再接再厉，大家一起努力，将大三学年一考零挂科的共同梦想圆满实现，真正实现了一个“标兵班”应有的样子。

第三，圆站上领奖台的梦。大三学年，他继续在科创的路上奔跑着，坚持着前两年不懈的付出。2020年机械创新设计大赛，已经是邓心陆第二次参加这个比赛，“两年前，我没能去现场参赛，没能捧着奖杯体验现场的喜悦，这一次我一定会弥补两年前的遗憾。”再次参加机械创新设计大赛，是邓心陆对做科创初心的坚守，更是对两年来一路走来的首尾呼应。邓心陆也如愿以偿地获得了国家级二等奖的奖项，也能够最终站上领奖台，捧着沉甸甸的奖杯，心中无限喜悦。

大四——传承

“我的科创故事，到这里画上了圆满的句号，但句号不意味着结束，而是下一段的开始。”机械创新实践班，是邓心陆奋斗了三年的地方，这个特殊的“家”，见证着邓心陆从刚入学的“小白”，一步步走来，大四学年，邓心陆担任机械创新实践班班长，参与实践班改革项目，举办比赛，设置专题培训，着力提升低年级同学的科创水平，做好一个“老学长”。

“后来我就没有再以队员的形式参加比赛了，更多的是一个帮忙的老学长，帮他们少走一些弯路，能帮一点是一点。”邓心陆协同老师进行实践班培训模式改革：开创实践班专属培训，分方向、有针对性地培训做比赛所需要的不同能力，帮助低年级同学快速入门科创；选择不同培训课程的同学一起组队参赛，让参赛过程中不至于“现学现卖”。新模式也卓有成效，很多实践班的大一成员，在大一下学期便参加了机械创新设计大赛，在疫情期间仍然突破历史，学校总计获得6项省一，3项省二的好成绩，并有3项作品推荐至国赛，相比于两年前2项省一、1项省二的成绩，实践班实现了第一次飞跃。机械创新实践班也自此壮大起来。

紧接着，在工程训练综合能力竞赛中，实践班人又一次展现出了非凡的实力，虽又有疫情袭来，但疫情抵挡不住实践班同学们做科创的热情。而邓心陆作为唯一有工程训练综合能力竞赛参赛经验的学长，他自觉担当起了指导团队的重任，实践班8支参赛队伍，他就“一对八”地指导；队伍中不乏大一的参赛成员，有知识不会，他就“开小灶”，一对一地教；有团队要夜晚加班做比赛的，邓心陆都会陪他们一起，他说：“就是想他们有不会的东西的时候，有人问，不至于一筹莫展一晚上，就算是没有问题，做个精神支柱也行。”邓心陆知道，这一切的付出，对自己没有任何的利益可言，但就是怀着“能帮一点是一点”的心，他一坚持就是两个月。

最终实践班8支参赛队伍全部通过校赛，并有7支团队代表学校参加辽宁省省赛。在省赛中，机械创新实践班共计5支队伍获得省一等奖、2支队伍获得省二等奖，并有1支队伍以项目第一名成功晋级国赛。相比于两年前1个省一、2个省二的成绩，实践班参赛队也实现了第二次飞跃。

从大三自己站上领奖台，到大四在观众席看自己带的同学站上领奖台，邓心陆用实际行动让科创的血液在机械创新实践班流淌下去，让做科创的精神刻在每一个实践班人的内心。

既生逢其时，则重任在肩，邓心陆决心继续在机械领域深造，一路学习一路创新，通过自己的一番努力，摄入更多的知识，研究更多的东西。他说：“我希望将来，国家前沿科技领域的成果上，有自己的一颗螺丝钉，为国家的发展作出自己的贡献！”