党员“4+1”系列活动是教工土木第一党支部开展党史学习教育的重要内容，即4项集体学习，活动内容包括党史学习教育专题党课、党员故事会、开展“学党史、践承诺、见行动”活动及颂党史，和1项自主学习内容，用高标准高质量推动支部党史学习教育守正创新、取得实效。

本期为您推送教工土木第一党支部耿敏的学习心得。

       在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策。

高校作为青年才俊的聚集地，肩负着新时代传承和弘扬红色文化基因的光荣使命，是文化传承与创新的高地，也是先进文化的守望地。高校作为国家人才培养的摇篮，肩负着国家使命、民族希望之重任，对国家社会经济发展起到不可或缺的作用。

如何培养合格的社会主义建设者和接班人，可以从以下几个方面下功夫。

一、重视红色文化教育教学，坚定学生理想信念

高校大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而奋发学习的强烈责任感与使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，重视红色文化教育教学，实现红色文化基因培育与价值的传承，对坚定学生理想信念至关重要。

二、创新多课联动，充分发挥课堂教育主渠道作用

让爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，将思政课作为爱国主义教育的主阵地，增强思想性、理论性、针对性和亲和力，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。

三、广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动

可通过开展学习宣传活动，用英雄人物、革命先烈的故事感染学生、引领学生、塑造学生，将思想渗透、价值引领、行为导向作为主渠道，将外部因素内化为老师和学生的思想自觉，进而产生凝聚、激励的正能量，这种核心价值观教育，可为建设中国特色社会主义事业提供源源不断的道德源泉和精神动力。

四、重视历史教育，从中汲取历史智慧和奋进力量

以铜为镜能正衣冠，以史为镜能知兴替，新时代爱国主义教育要做到理论有突破、宣传有成效、实践有成果、社会有反响，必须从历史角度思考新时代爱国主义教育建设。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。新时代爱国主义教育要紧跟步伐，运用多种途径与方式让爱国主义走入学生的内心，可通过开展党史、新中国史、改革开放史、校史等历史教育，使学生认清历史事实，理清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀，做到真学、真思、真悟。

五、开展校外劳动实践，在落地中坚守知行合一

贯彻立德树人的价值追求，必须在张扬德育、智育的基础上，奋力补上体育、美育与劳动教育的短板。劳动教育是培育与践行社会主义核心价值观的有效途径。高校可围绕全局做好研判，立足课堂、强化校内劳动、拓展校外劳动实践平台、鼓励学生做好力所能及的家务劳动。

立足新时代，在全党开展党史学习教育，不仅是发展红色文化丰富其内涵从而促进中国特色社会主义文化建设和文化强国建设的必然要求，也是促使红色文化的精神力量转化为物质力量助力社会主义强国的必然要求，更是教育引导大学生树立为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦同心同向的理想信念。