以建党百年为契机，紧抓民办高校党建

——党建引领促进高校学生工作高质量发展

结合民办高校特点，以建党百年为契机，强化思想引领；聚焦思想治治教育育人重点，突出党建引领青年学生方向性，完善思政体系建设，充分发挥党建引领促进学生工作高质有序发展。高校学生工作与党建工作密不可分。高校党建是学生工作的核心舵手、高校学生工作是党建的竞技场。两者和谐发展、紧密结合是促进大学生思想政治教育的两个重要方面，互相依存，协同促进。

一、高校党建是学生工作的核心舵手。

高校学生工作千头万绪、千丝万缕，涉及到学校专业教育和学生指导管理的方方面面。而加强学生的党建工作，则是提高学生工作水平的有利途径及重要抓手，是学生工作的核心舵手。

首先，高校学生工作的一个重要任务就是思想政治教育，而党的理论是系统的，客观的，理论与实践结合的科学理论，是社会主义高校全面工作的方向和指导方针。党的理论能在高校学生工作中发挥十分重要的政治指导作用，也是高校学生工作中不可缺少的重要内核。因此，学生工作只有在党的理论指导下，以党建为核心，才能稳步和谐发展。

其次，高校担负着为社会主义现代化建设事业培养专门人才和优秀接班人的重要使命，高校培养的人才素质高低，对于党、国家、社会的未来发展具有较大的影响。高校党建作为大学生期间优秀分子的核心组织，发挥着“吸铁石”和“试金石”的重要作用，加强高校党建引领，以基层党建为基石，培养更多优秀人才，扩大优秀分子在高校生活中的影响，以点带面，树立典范，起先锋模范作用，对学生工作的开展起到很好的引导和促进作用。

二、高校学生工作是党建的竞技场。

首先，大学生思想政治教育是加强对学生理想信念教育的主要渠道和重要方式。加强大学生的理想信念教育，必须要借助学生工作灵活丰富的思想政治教育渠道，把党的先进理论、理想信念贯穿其中，才能对大学生产生广泛而有效的影响。

其次，党建的后备军来源于学生工作的主体。党建的后备军是学生党员、入党积极分子、有强烈意愿向党组织靠拢的有志青年；学生工作的主体是广大的高校学生。党建主要依靠学生工作"推优"机制吸收优秀青年。并且，高校学生党员多是在学生工作中有突出表现及展现优秀品质的学生干部，经过日常的学习生活的磨练，较好地掌握了学生工作问题处理的方法，基本具备处理棘手问题的思维方式。从参与组织，策划实施各项活动，所展现出的纪律意识、团队意识、组织协调能力、乐于奉献精神等都会比普通同学更强。

基层党建组织根扎根于学生工作中。党小组或党支部作为基层党建组织发挥着重要的作用，而学生工作的最基本组织是班级、宿舍。基层党组织只有建立在班级或宿舍，才能更及时有效地增强党组织在学生中的影响力和凝聚力。

三、启发及措施：

要围绕建党百年，结合民办高校特点，强化思想引领；要聚焦思想治治教育育人重点，突出党建引领青年学生方向性，完善思政体系建设，推进实施主题专项行动，构建生涯指导体系，完善素质教育工作机制；要强化风险意识，守牢安全底线。

党建引领与校园文化建设结合，营造好气候，创造好生态。结合党的优秀理论，特别是新思想、新成果、重要时间节点大型活动，规范校园机构组织管理，从主动引导、氛围营造、活动举办等方面着手，结合学生实际情况，开展丰富多彩的党建主题教育活动。

发挥榜样示范引领作用。开展“榜样人物推选展示活动”，营造“好人好事我来做”的良好氛围；持续开展校园文明活动，鼓励创建原创精品活动，以活动育人。举办主题活动月，“榜样争先引领活动月”系列活动—弘扬雷锋精神，践行志愿服务”便民服务日、走进社区关爱老年人“学习强国”使用讲堂；“学习强国”-百科知识竞赛；“青年旅途·学习强国”—地铁阅读直播活动；书香大连，你我传递-图书馆志愿服务；小我融入大我-创意班级主题团会；爱我东软，你我同行-校园环境维护行……深入推进党建实践育人、文化育人，促进高校、社区、社会等领域的融合，更好提升青年人责任感与使命感，建好校园社会大学堂。

党建引领与网络思政建设结合，丰富教育形式，拓展网络影响。除规定动作外，进一步推动网络平台联系，互通有无，以青年人实际需求和热衷形式为核心，不断丰富党建文化与网络文化补给。持续把握好网络宣传平台思想，推动党建网络平台共建资源共享。成立“向党看齐·我要学习—党员学习团队”，充分抓住“学习强国”APP学习机会，制定学习计划，文字新闻以“推荐、要闻、新思想”为主，提升广大青少年的大局意识，同时兼顾地区学习平台新形势及个人兴趣，加强对家庭所在地区及学校所在地区新形势的综合了解，加深对青年热衷的历史、人物、法规、用典、军事、思考等方面钻研。

完善网络宣传新平台。发展通过青年人热衷的短视频网站（如抖音、皮皮虾、哔哩哔哩等）、大型视频网站（腾讯视频、爱奇艺视频、优酷视频等）、微信公众平台（夜读）、直播、音乐FM（如网易音乐、喜马拉雅等），锁定目标群体，推送党建原创优秀作品，增加其出现次数，拓展其在青年人中间的隐性传播影响力。

党建引领与心理健康教育结合，心理德行信仰并重，预防解决引导共行。强化基层党组织“信仰引导+心理健康教育咨询”机制，合理匹配党群帮扶比例，提供党员VS学生的有效覆盖面，提升基层党组织对帮扶学生情况的掌握率，努力打开学生信仰缺失、心理辅导不足和日常问题得不到妥善解决的不利局面。

扎实做好党群联动+心理健康教育实施计划，强化在校期间日常心理体检需求，使心理筛查由入学教育部分，扩展到整个大学阶段。鼓励开展符合学生实际情况的心理健康系列活动、基层党建帮扶机制拓展心理问题输出渠道，守牢安全关口，丰富心理问题解决方式，树立“信仰与需求”的匹配目标，以基层党建为出口，给青少年提供真正解决实际问题的有效途径。