校长刘文锴讲话

校长刘文锴为获奖选手颁奖

校长刘文锴为优秀组织单位颁奖

讲课大赛现场

(摄影：黄立赫）

5月15日，我校第十六届“菁英杯”青年教师课堂教学创新大赛决赛在龙子湖校区举行。决赛由教务处主办、管理与经济学院协办，分为工科组和非工科组同时进行，并进行同步网络直播。38名选手经过一整天激烈角逐，最终邢毅等5名教师获得一等奖，万芳等9名教师获得二等奖，刘静等15名教师获得三等奖，水利学院等6个单位获得优秀组织奖。校长刘文锴亲临现场为获奖选手颁奖，并做总结讲话。

刘文锴对参赛选手的精彩表现给予了高度评价，对选手们倾心教学的精神风貌予以高度赞赏，尤其对身体受伤，却依然坚持参赛的张宏洋老师表示由衷感谢。刘文锴指出，青年教师讲课大赛是我校一项历史悠久、独具一格的传统教学赛事，已连续举办32年，是学校展示课堂教学成效，提升青年教师教学技能和创新能力，增进教师之间经验交流，培育选拔教学名师的重要平台，是本科教学工作的一项品牌标志和亮丽名片。本届大赛有许多创新之处，可谓亮点纷呈。一是标准有创新。大赛进一步优化了评分标准，增加了课程思政教学能力考核，鼓励老师开展课程思政教学创新，引导所有老师、所有课程都要守好一段渠、种好责任田。二是技术有创新。首次启用电子计分系统和网络直播系统，将现代信息技术全面融入大赛中，提升了现场效果，特别是网络直播扩大了参与覆盖面和影响力，使本次大赛成为了校内外乃至省内外师生共享的一场盛事。三是活动有创新。自今年3月份比赛启动以来，各教学单位高度重视、广泛动员，有400余位老师参加了初赛复赛。大赛期间，教务处和各教学单位精心组织了各类活动，帮助提升青年教师教学技能。其中，教学观摩活动137场次、名师名家讲座79场次、师德师风教育活动26场次，掀起了以赛促学、以赛促教的良好氛围，推动了学校教育教学改革深度发展。

刘文锴对下一步工作提出四点要求。一是要强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，坚持育人与育才相结合，坚持把价值塑造、知识传授和能力培养融入教书育人、教育教学全过程。二是要坚持“以学生为本、产出导向、持续改进”的教育理念，以推进“四新”建设和实施卓越工程师2.0计划为引领，围绕专业定位和人才培养定位，进一步加强一流专业、一流课程建设，提高学校专业建设质量，打造一批华水“金课”。三是要以课堂为主阵地，重塑课堂教学形态，优化课程设计，完善课程内容，加强教学研究，创新教学模式，改革教学方法，改进教学评价和考核方式，通过教学改革促进学习革命，持续提升人才培养能力和教育教学水平。四是要认真总结本届大赛的好经验好做法，建立健全大赛深入开展的长效机制，运用好大赛成果，做到以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促创。希望教务处、各教学单位要为老师们积极搭建学习交流的平台、创造有利于潜心教学、安心教学和优秀教师脱颖而出的条件和环境。

最后，刘文锴号召全体教师以本次大赛为契机，积极投身教育教学改革实践，热爱教学、倾心教学、研究教学，成为德高、学高、艺高的名师，力争每节课都精彩，当好华水学子成长成才的领路人。深入贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，奋力开局“十四五”，以更加饱满的热情、更加蓬勃的姿态、更加坚定的步伐，凝心聚力，砥砺前行，以更加优异的成绩为建党100周年和建校70周年献礼！