忽闪的眼睛，总是流淌着温情而又坚定的目光；微笑的脸庞、循循善诱的话语总能给学生前进的力量。她是向总书记汇报工作的高校辅导员代表，她是全国高校辅导员论文大赛、博文大赛、素质能力大赛的获奖者，她是教育部思政司“学习宣传贯彻党的十九大精神”全国报告团成员，她是北京 工作研究中心青年研究员，她是学生信赖的知心人和引路人——北京师范大学教育学部专职辅导员任雅才。

遵循总书记的教导，做新时代的筑梦人

“英东学术会堂里气氛热烈，大家激动得一次又一次鼓掌，在总书记的正对面发言，本来稍显紧张的我看到总书记充满鼓励和肯定的目光，立即就不紧张了。”任雅才回忆起2014年9月9日习近平总书记来到北京师范大学与师生代表举行座谈，她以《做大学生成长的知心人和引路人》为题作了发言。

当任雅才讲到暑期带学生到贫困山区支教，“夜间虽然被蚊虫咬得伤痕累累，却依然兴致勃勃地探讨如何更好地提升授课质量”时，总书记点头赞许；当讲到“学生颁给我的‘最佳大伙伴奖’是辅导员最珍视的荣誉”时，总书记会心地笑了。在习总书记微笑的注视下，任雅才从开展深度辅导、生涯辅导、实践育人和自身专业化成长等方面汇报了从事辅导员工作的体会，讲述了平凡岗位上的不平凡的点滴。

任雅才的这篇发言，不仅仅是她一个人的工作体会，更是全国13万高校辅导员的共同心声；总书记聆听高校辅导员工作汇报，不仅是了解 教育工作现状，更是对高校辅导员工作的高度重视。在那个温暖而特别的日子，任雅才回顾和总结了自己的辅导员工作经历，也让总书记听到了高校辅导员的声音。她所讲的“辅导员工作是一项用心灵陪伴心灵、用青年点燃青春、用梦想照亮梦想的事业”引发了辅导员的共鸣，鼓舞了辅导员群体投身立德树人的事业。

也正是那天，总书记勉励全国教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。总书记指出，“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”总书记的话语在任雅才心中播下了一定要做“四有”好老师的种子，激励她做好新时代的筑梦人。

育人路上砥砺前行，做青年学生的知心人

“每当有人问起我最喜欢的老师是谁，我一定毫不犹豫地说出您的名字，我最敬爱和崇拜的辅导员雅才姐，把日子过成诗，您就是我一直想努力成为的样子！”任雅才收到这样的学生留言已经数不胜数。在多年的辅导员工作生涯里，任雅才一直从高、从严、从实要求自己，不负总书记关于“四有”好老师的殷殷嘱托。

“亲爱的雅才姐，大学四年很幸运有您的陪伴，哪怕您怀宝宝那段时间也不忘关心我们，您是我的人生引路人。”从毕业生这些简单的留言中，任雅才用心育人、关心学生的形象跃然眼前。她总结出“全面覆盖，各有侧重”的工作原则，将个体深度辅导与团体专题辅导相结合，给予学生“私人订制”般的成长规划建议，形成15万多字的手记材料。

在本科生入学教育中，她通过主题班会和户外素质拓展，指导学生进行自我认知和自我探索；在新生报到当晚，她指导学生撰写《写给四年后的自己》，鼓励学生在成长的新起点思考怎样才能成为四年后理想的自己；为保持生涯规划的延续性，她与学生约定每学期写“悄悄话”，帮助学生解决成长过程中遇到的阶段性问题。班里一名男生从小向往绿色军营，却因父母反对而犹豫不决，在与任雅才反复沟通后最终下定决心将献身国防的志愿付诸实践，成为学校当年参军入伍的三名学生之一。

在她带的研究生班里，她将班级建设前置到学生录取之时，比入学提前三个月组建班级联络群，开展班徽、班旗、班级口号、公众号等文化建设，指导学生梳理自传、撰写规划。她组织两年制专业硕士召开“如何制作简历”主题班会，为三年制学术硕士剖析如何进行职业生涯规划。班上有位女生对学前教育有畏难心理，听到小孩哭闹就手足无措，任雅才运用生涯规划的理论和方法帮她认清自身优势、重拾专业自信，并顺利签约心仪已久的幼儿园。

立志而圣则圣，立志而贤则贤。任雅才将总书记的殷殷期待融入辅导员的职业追求中，用真心换来学生的爱与信任。她用点滴行动诠释着“四有”好老师的内涵，用爱联接辅导员的育人梦和学生的成才梦，做到了青年学生的知心人。

践行“四有”标准，做高校辅导员的代言人

参加座谈后，任雅才始终难忘总书记和蔼的目光、温暖的握手和亲切的话语。这些都让她感受到作为高校辅导员的光荣和自豪，她深深地懂得辅导员是人民教师中的一员，在争做“四有”好老师的路上，要努力为辅导员代言。为了将总书记勉励教师队伍的殷切希望传递给广大辅导员，任雅才积极参加助力辅导员队伍发展的活动，为全国多所高校的辅导员分享工作经验；她担任北京市辅导员微电影《青春55度》顾问，为辅导员形象展示和队伍建设建言献策；她在北京市辅导员工作论坛等活动上做主题发言，发出辅导员引领新时代青年的强音。

给人以星火者，必怀火炬。任雅才相继主持多项思想政治工作课题，撰写了多篇科研论文，她的网络文章在“V思想”“北京辅导员”“高校辅导员”等新媒体平台刊发，她还受聘北京 工作研究中心青年研究员，致力于青年学生思想动态调研。

任雅才以“讲好青年故事，引领青年学生”为宗旨，将习近平新时代中国特色社会主义思想与 工作实际相结合开展理论宣讲。2017年11-12月，党的十九大胜利召开之后，她入选教育部思政司“学习宣传贯彻党的十九大精神”全国报告团成员、北京高校辅导员报告团成员，奔赴黑龙江、吉林、辽宁、天津等地和北京高校，用身边人的身边事宣讲十九大精神，用实际行动践行辅导员思想引领的先进性，讲授内容收录在人民出版社《我说新时代》一书中。2018年5月，在教育部党组、中共北京市委联合组织开展“首都百万师生同上一堂课活动”中，她作为“习近平总书记重要讲话精神讲师团”成员以《青春建功新时代》为题，为千余名师生授课，帮助青年学生明确新时代使命担当和责任要求。

总书记“四有”好老师的谆谆教诲，已经在她心中生根发芽；努力做辅导员代言人，已成为她崇高的职业信念。至今，任雅才已为辅导员群体、青年群体作报告50余场，形成关于辅导员职业能力提升、青年理想信念教育、青年领导力等多主题课程模块。

习总书记强调，我们要做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人，做青年群众的引路人。新时代追梦路上，和任雅才一样的辅导员大伙伴正与青年学生一起携手奋进、砥砺前行！