为了教师参与课堂教学改革的积极性，全面提升思政课教学质量，根据马克思主义学院寒假教学工作的部署，马克思主义原理教研部于1月20日下午线上开展马克思主义基本原理概论课绪论教学心得分享暨新教师教学展示集体备课活动。学院教学副院长刘大勇教授参加了此次集体备课活动。活动由原理教研部主任王萍主持。

集体备课现场

刘大勇在讲话中指出，原理教研部教师应深刻认识到课程对学生开拓视野，对学生树立正确的世界观并在实践中熟练运用马克思主义方法去分析问题和解决问题具有重要意义。《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的发布，对推进“大中小思政课一体化”建设以及思政课建设实现高质量发展具有重要的指导意义，对原理课教学改革提出了新的要求与启示。

武卉昕教授分享教学心得

原理教研部教授武卉昕以马克思主义基本原理概论课程的绪论部分为例，分享了自己多年来的教学心得。她强调，原理课的绪论部分是对马克思主义的总体介绍，通过绪论部分的学习，应当使学生明晰什么是马克思主义、马克思主义的产生和发展、马克思主义的鲜明特征，在此基础之上引起学生对这门课的兴趣，才能够自觉学习并顺利完成内化过程。武卉昕与大家分享了她在绪论教学过程中的几点经验：一是要坚持问题导向，教师面对学生在绪论部分提出的问题要能够重视并切实地解决；二是要善于整合归纳教材内容，要从国内与国外、宏观和微观上把握绪论部分的知识体系，可以尝试设置小专题教学，把知识的整体与部分重新组合，完成对学生思考习惯的培养；三是要培养严谨治学的态度，要勤于思考，将教学内容与科研工作紧密结合起来，实现以教学助科研和以科研促教学的良性互动，教师在教学过程中应该具备实事求是的态度和刻苦钻研精神，善于发现问题和勇于解决问题，作为原理课教师打好基础尤其重要，应多读原著，并关注现实，注重积累。

新任教师李梦进行教学展示

原理教研部新任教师李梦进行教学展示，研部副主任刘洋及各位教师对李梦的授课内容进行评议。刘洋表示，希望教研部教师充分发挥自身的优势，不断增强原理课教学内容的知识性、理论性、科学性，使原理课教学能够体现出自身特色，真正发挥对大学生思想引领的作用，成为大学生们喜爱的并终身受益的课程。教研部教师表示，集体备课对于提升思政课教学水平与效用具有重要作用，让与会老师受益颇多。

据悉，马克思主义原理教研部每个学期都会定期开展集体备课、说课、教学示范等活动，目前已实现常态化和制度化。通过备课加强教师之间的交流，提升教师的教学水平，不断推动深化本学科教学改革。