为调动同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，实现更加高效的线上教学，生命科学学院学生会学习部联合生命科学学院小水滴公益党支部开展了最美笔记评选活动。现优秀学习笔记已征集结束，共有36份笔记参选，经材料评审团初审，共筛选出15份优秀学习笔记！

第一页笔记采用康奈尔笔记方法，康奈尔笔记是康奈尔大学教授沃尔特·鲍克总结发明的，把一页纸分成三部分来使用：

1.笔记栏：右上最大的空间。

2.线索栏：左边四分之一左右的空间。

3.总结栏：下方五分之一左右的空间。

因个人记笔记的习惯，我把线索栏改成了标注栏，记录本章学习的重点及笔记的补充。

生态学

跟随老师讲授的知识有条理地记录下关键知识点，并对相关需要理解的部分运用画图等方法使其更加明晰。制作笔记后会很有成就感，并且根据自己的审美制作一份笔记赏心悦目也会增加对知识的记忆与理解，增加汲取知识的热情。

生命科学发展日新月异，特别是分子生物学的发展速度可谓惊人。作为一名本科生，最重要的就是掌握好基础知识，为今后的科研工作或是研发工作打下基础，这样才能跟得上知识和信息发展的脚步。分子生物学作为生物科学的根基，学好它无疑将为将来的发展打下最坚实的基础。所以在课后，会对本节课所学内容进行整体的复习。通过不断总结，精简，提炼出中心及重点内容，并且会通过使用不同颜色的重点标记或者手绘图，加深印象，便于日后的复习。

2020年5月，我有幸成为了东北林业大学第十二期“青年马克思者培养工程”大学生骨干培训班的一名学员，与来自学校各院系的优秀同学们共同学习。通过青马班的培训，我更加了解了党的光辉奋斗历程，了解了团组织的工作，对于如何做好一名称职的学生干部也有了更加全面的了解。因培训全程采取线上方式进行，我选择了课上截图+简略记录重点、课下完善内容整理笔记的方式进行笔记的制作。正是有了这些笔记，我才能够在后续的结业考试及日常学生工作中更加踏实、坚定。

青马班的培训，不仅是对我们综合素质的一次提高，让我们更加全面了解如何成熟地做好一名称职的学生干部，更是我们近一步了解党、切实走近党、深入学习党的理想信念的一次机会。 

总结笔记，不能偷懒，必须自己动手、动脑，独立思考，绝不能简单、粗暴的直接抄写老师或优秀学员的笔记。记笔记的方式、思路是因人而异，没有统一标准。抄写别人的劳动成果，对你而言意义不大，没有经过思考的笔记，后期背诵、快速翻阅时往往难以理解，甚至不知所云。笔记相当于是一个你自己梳理的部分，所以里面的内容要是你自己梳理后的表述，可以用自己的逻辑串一下，这样记忆会更加深刻。

笔记是在课后和复习的时候汇总的，包含了重点，难点，不懂的地方以及理解之后添加的注释。做笔记的时候不是照抄课本以及老师的PPT，并且笔记是给自己看的，要做到精简，让自己复习的时候能看得进去，多写一些总结性的知识点和记忆要点，归纳成关键词，以自己的理解为重，对于文字难理解的地方画一些图可以使自己更容易理解。对于每一章的标题和小标题都用荧光笔写，比较醒目有利于系统的复习；对于难点、重点、易错点都用彩色笔标出，使后期的复习具有针对性。在做第一遍笔记时，每个不懂的地方都要留一部分空隙，弄懂之后可以添上自己的理解，第二轮第三轮复习时就可以更好的理解。  

在实验进行完毕后，尽可能详细的记录下实验准备工作、实验过程和结果、样品的储存位置等，通过实验内容的记录，对实验技能的掌握有着更好的帮助，也更有利于针对实验结果的分析；后续若需要实验重复或材料样品的重复利用，更迅速便捷的进行后续的工作。

针对书面笔记结合电子笔记，能够更准确的掌握实验进程，及时完善进一步的实验规划，对课题的研究方向进行相应调整。  

遗传学是一门在自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学，它的内容相对其他科目来说经常需要画图理解，所以我在记笔记的时候喜欢用图示的方式进行特殊标注，这样看起来更直观更清晰；同时我们还说好记性不如烂笔头，亲自动手画出来是和用眼睛看盯着是不一样的，这样不仅方便理解还可以加深印象，达到更好的效果。另外在我们在电子设备上做笔记还可以充分利用丰富多彩的颜色进行知识点的区分，我个人是喜欢简洁美观的笔记，看着就很舒服，能让我有劲头反复的回看并复习。最后我想说，方法千千万，只有适合自己的才是最好的方法，希望我们都能找到好方法，来帮助我们更好的学习！

这份电子笔记是我先在大三上的免疫学课上记录 + 课下再整理与增补内容而成。笔记整体采用的是护眼黄色网格纸，正文为黑色笔。笔记内容是免疫球蛋白，精选部分是以5类抗体的性质以及功能和免疫球蛋白的生物学活性为主。笔记排版以文字描述为主，思考题Q&A、手绘插画与机理流程图等为辅，并有后期期末复习的高亮重点。免疫学是大三上学期的重点课程，同时我对免疫学也比较感兴趣，所以笔记记得也比较认真，在后期整理的时候也会更加用心，考试前也参考这份笔记进行有计划的复习。

生物化学笔记是在近期复习考研网课时撰写，植物细胞工程是在近期复习该门科目准备考试时撰写。根据老师的ppt及视频等资源整理，按照老师的思路进行归纳总结。

写笔记相当于一个自己梳理知识的过程，里面的内容可以是自己梳理后的表述，可以用自己的逻辑串一下，这样记忆会更加深刻。不要只抄书、抄很多没用的句子，需要边写边思考边记忆，每个部分总结一下，可以用彩色笔标记一下关键词、关键句。除此之外，我习惯将笔记分块写，每个部分留出几行空，后期好添补一些遗漏、或者添加一些自己的感受有益于加深记忆。笔记要有逻辑，有体系；可以用思维导图、流程图、对比表这些方式整理。写完的笔记不能变成废纸，要经常翻看，有益于加深对知识点的理解与记忆，有了新的想法也可以及时记录。

我个人期末复习时所写的笔记大纲制作方法：根据重点内容寻找对应的PPT和书上的重要知识点，一一罗列出来，形成一个关于此学科的思维体系。重要的、有助于我们对知识点理解的图必须要亲自动手画出来，可以让自己的思维从语言化变为可视化，加深记忆。由于电子笔记的特殊性，可以用很多不同颜色的笔进行重点的标注，在背诵并且内化这些知识点的过程中更能一眼抓住重点，大大提升期末紧张备考下的复习效率。我在复习的时候会思考该知识点可能出一个什么题型？然后再根据题型进行分类，做一个大纲的整理，就像是自己出了一套卷子一样，这样对着这个自己写好的大纲一个知识点一个知识点地记忆，会记得扎实一些。

分子生物学作为双语教学的重点学科，一直是学习的难点，需要自己根据老师上课所讲并通过慕课平台的视频自学内容进行补充。及时梳理相关重点，才能发现问题所在，通过手写笔记的方法，可以让自己的印象更加深刻，同时也可以对相关知识点进行细化和侧重点分类，在期末复习时，也能一目了然。

动物学的学习需要配合图的结构来理解，在图中学习各部分知识，主标题副标题区分好，可以使逻辑性增强，在阐述时，将重点用有逻辑性的符号串联起来，只需要写总结和记忆要点，能够归纳总结的便归纳总结成关键词，能用短句就不用长句，能用词就不用句，避免大段的阐述，细节要善用荧光笔、彩色笔，或者其他符号标记好。笔记要分块写，每个部分留出空，后期好添补易错点；笔记要有逻辑，有体系；可以用思维导图、流程图、对比表这些方式整理。最后，可以用自己的逻辑串一下，这样记忆会更加深刻。

无论是深入一个专业的提升，还是应付单科考试，或者从事某个新项目的学习，这种笔记的方式，都是搭建自己的知识结构。我一直觉得这种最难，但是最有绩效。一旦自己的知识以一个体系呈现在思维世界里，那么就是谁也问不倒，谁也夺不走的东西了。这种笔记，我个人认为是应该越记录越薄的。从厚到薄的过程。在接触一个新的领域和学科的时候，最开始的笔记会特别厚。然后，按照自己理解的“知识框架”，把这些内容往框架里填充。对于已经掌握和数量应用的部分，就不断的折叠起来，不再关注。最后，当我们这项科目变成一页薄薄思维导图的时候，就已经是小有所成的时候了。剩下的学习，就是在这个领域，不断深入、细化、实践、总结、分享输出的过程。这也正是证明你已经开始掌握这个知识的一个呈现。这种记笔记的形式，要求我们对于学习目的是清楚的，在目的方向上提炼学习内容和深度，然后有序的按照补充填充自己的知识结构。不断的复制知识结构，组建成自己独有的知识领域。它是一个漫长，持续的过程，无法一蹴而就，胜在坚持必有收获。

每一本课堂笔记都有独特且可圈可点之处，工整的字迹，圈点勾画式的批注，关键内容的红笔备注，大小字体的区分等等，都体现了记录者的用心与认真，呈现出轮廓清晰，重点突出的课堂笔记，让大家赞不绝口。