日前，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），教育部召开贯彻落实《总体方案》的电视电话会议，对抓好《总体方案》落实落地进行安排部署。我校迅速行动，召开专题学习会议，成立深化教育评价改革领导小组，研究部署教育评价改革工作。为深入学习《总体方案》，木材科学与技术党支部于2020年11月4日星期三召开深入学习《深化新时代教育评价改革总体方案》研讨会，对《总体方案》中涉及高校教师的有关内容进行深入学习和探讨。

会议由木材科学与技术党支部副书记刘天同志主持，刘天首先向各位老师宣读了《总体方案》的主要内容，强调方案中与高校教师密切相关的系列问题，如“改革学校评价，推进落实立德树人根本任务”、“改革教师评价，推进践行教书育人使命”等内容，并围绕着坚持把立德树人成效作为根本标准、坚持把师德师风作为第一标准、突出教育教学实绩等问题，介绍本年度我校开展的课程评价改革机制，以自身承担两门改革评价试点课程为例，简要介绍了本学期自己所上的每一堂课都要接受来自学生、同行专家、督导和领导的四级评估，几乎堂堂课都有听课专家到来，借此提醒各位老师务必做好教学本职工作，认真对待讲台，发挥样板党支部的先锋引领作用。接下来，木材科学与技术党支部书记谢延军同志就改进高校教师科研评价、推进人才称号回归学术性荣誉性问题提出了自己的思考，他指出，“破五唯”工作对高校教师而言意义重大，我们也要坚决贯彻落实好这项工作，在接下来的两年内，学院承担着“双一流”建设评估的重要任务，仍然需要各位老师在各方面为学科建设添砖加瓦，但是，在未来的绩效津贴改革中，学院会响应国家号召并执行学校决定，不会再直接对发表论文等业绩进行奖励，希望各位老师能够理解，并继续努力工作，支持学院和学科发展，做出样板支部党员教师应有的贡献。

会上，大家纷纷就《总体方案》中所提出的问题发表了自己的学习观点，并围绕践行教书育人使命和“破五唯”等问题展开讨论。很多党员教师还积极为谢延军同志出谋划策，提出了自己对绩效津贴改革的建议，为学院提供了良好的参考。

本次支部学习研讨会持续了1小时30分钟，在良好的学习和讨论氛围中，木材科学与技术党支部教师们对《总体方案》有了更为深刻的理解，并结合自身工作找到了未来努力的方向。