党建促教学专栏：美术学院2018级中国画花鸟班《工笔重彩花鸟画创作》教学案例总结

课程名称：

工笔重彩花鸟画创作

课程类型：

专业必修课

所属学科：

中国画

适用专业：

花鸟方向

班级：

2018级中国画花鸟班

项目负责人：

籍敏

思政育人：

中国工笔重彩画在世界绘画史中位置及其重要，也是我国引以为荣的优秀传统文化艺术。工笔重彩画发展到今天，技法精深，理论体系完备，极具艺术审美魅力。梳理与鉴赏传统与当代工笔重彩花鸟画的经典作品，对比中西方艺术表现规律，从而了解其艺术发展脉络和民族审美特征，从而激发学生的文化自信心、民族自豪感、创作出具有时代性的工笔重彩花鸟作品。

专业人才培养目标：

工笔重彩花鸟画创作是花鸟教学的一个重要环节，是中国画专业的必修课程。学生在经历过临摹、写生阶段的学习后，对花鸟画有了较深入了解，需通过创作，转换所学内容，加深对所学知识的认识。学生经过四周的创作训练，将之前临摹所学的重彩知识，结合写生的物象进行主观合理的艺术整理，完成一幅完整的工笔重彩花鸟画创作。掌握中国画的绘画语言，在画面中传达与表现个人情感，完成画面创作，为今后的毕业展览积累创作经验。

教学实施过程：

1.优秀作品赏析

在学生创作之前，通过对历代优秀重彩工笔花鸟画作品鉴赏与分析，使学生学会对作品进行“品读”，对作品进行艺术上的分析。包括构图、设色、立意、表现技法、画家内在的精神与情感等。通过对作品的“解剖”，达到对画作的真正理解。在教学中，学生便可以掌握与吸纳传统技法与构图中的形式美感，并运用到创作中去。

2.构图训练

一幅优秀的作品，构图是至关重要的。在赏析了前人的优秀作品之后，结合自己的手头资料，整理完善之前的写生稿，或重新立意构图，勾画工笔重彩花鸟画草图。

工笔重彩花鸟画创作实践、示范辅导：

课堂辅导是提高花鸟画教学质量的重要环节，要充分发挥临摹教学中的“直观”作用，根据每个学生因材施教，启发他们独立思考与刻苦钻研的精神，逐步引领他们走向主流的艺术之路。

点评与交流：

在临摹中，每个人都会对同一张作品产生不同的感受，教师应珍惜他们在学习过程中的点滴可贵的感受，并鼓励学生用语言自由表达出来，或展开集体讨论，最后要求学生总结梳理写成书面体会、临摹心得。

教学反思：

创作课程的自主性较大，除了讲授必要的工笔重彩知识与绘画技法步骤之外，根据学生的画面具体情况个别辅导，因画施教，必要时加以示范。努力提高学生对重彩绘画技法的掌握，鼓励并引导学生对现代工笔画技法进行探索与尝试，意在启发学生的创作意识，更好的完成创作。

学生作品赏析：

韩思羽

邢若涵

武天琪

贾珺尧

刘敬敏

赵冀辉

刘坤宁

孙家琪

李滢

张晓冉

张依涵

张静洁

贾邵轩

靳璇

李宏伟

刘媛

马鑫迪

毛灿

魏子函

编辑：刘坤熙

封面设计：刘坤熙

撰稿：美通部张子怡 郑雨晴

审稿：王超 李若曦