大家好！很荣幸能够与大家一同参与党课学习。习近平总书记5月29日在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时的重要讲话，为我们教育工作者提供了宝贵的指导和启示。习近平总书记的讲话深入浅出、富有洞察力，对我们高校教师来说，具有重要的意义，所以需要我们深入的学习领会该讲话的精神，融入到我们的实际工作中，积极履行教育使命，为国家的发展贡献力量。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”

习近平总书记的重要讲话，阐释了建设中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，为我们在强国建设、民族复兴新征程上加快建设教育强国，指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要以习近平总书记重要讲话为指引，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

全面落实立德树人根本任务，促进德智体美劳全面发展。习近平总书记指出，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。

习近平总书记的重要讲话揭示了人才在强国建设、民族复兴中的极端重要性，深化了对人才培养和教育强国建设的规律性认识，是做好新时代教育工作的根本遵循。新征程上，必须一以贯之落实好立德树人这一根本任务，坚持为党育人、为国育才，不断培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。我们学院深入落实立德树人根本任务，积极促进学生德智体美劳向全面发展。通过通识教育思政课程和专业课程思政，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。通过学生基层党员活动、大学生暑期“三下乡”社会实践活动、大学生100本推荐书目等活动，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。通过邀请行业精英、学术大咖等进学院，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。通过引导学生参加全国大学生创新创业训练计划、节能减排、“互联网+”、“挑战杯”、GIS应用技能大赛、化学创新设计大赛等实践活动，并获得多项奖项，培养了学生的专业技能、综合能力和创新思维。　

把高质量发展作为各级各类教育的生命线。习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。

建设高质量教育体系是建设教育强国的前提和保障。只有擘画了高质量教育体系建设蓝图，建设教育强国才有清晰的远景目标和行稳致远的实现路径；只有教育体系科学合理，才能实现不同学段、不同类型教育的有效衔接和互补发展，才能实现不同智能优势、不同教育需求群体的多元发展和个性发展，才能使提升全体公民素质的大众教育和培养拔尖创新性人才的精英教育良性互促，实现教育、科技、人才一体化发展，发挥教育促进社会、经济、文化发展的持久效用。我们学院为建设高质量教育体系，借鉴国际CDIO工程教育理念，贯彻OBE理念，持续深化教育教学改革，构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型人才。如环境工程专业，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、四川省特色专业、国家一流专业建设点、中国工程教育认证专业。培养了如郝天伟（环境工程05级学生，现为澳门大学助理教授、香港科技大学客座教授，博士生导师）、陆科儒（地理信息系统11级学生，现为香港理工大学教师）、郝艳芬（环境科学10级学生，现为中国科学院生态环境研究中心博士）、何博文（地理信息系统03级学生，现为博文软件有限公司董事长，贵州省优秀科技领军人才）、陈然（遥感科学08级学生，现任民航西南地区空中交通管理局气象中心团委书记）、王世达（测绘工程15级学生，同济大学研究生）等一批优秀毕业生，在各自岗位上为中国特色社会主义建设发挥余热。

服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。习近平总书记指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。

科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。人才是创新的根基，是创新的核心要素。培养人才，根本要依靠教育。教育是人才培养的基础工程，也是科技发展的动力源泉，教育为人才中心和创新高地建设提供了可靠支撑。当前，我们要以建设高质量教育体系为抓手，加快建设教育强国，为推进科技发展提供强大的人才保证和源源不断的智力支撑，以教育强国建设支撑社会主义现代化强国建设。我们学院一直遵循面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，服务支撑环境事业发展，全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略，科技创新和社会服务能力持续提升。如在生态环保领域，从十三五“蓝天保卫战”到十四五“碳中和”，面向社会需求，培养适合国家战略急需和紧缺人才，开展中国特色社会主义生态文明建设工作。

不断推动教育改革创新。习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。加强教材建设和管理，牢牢把握正确政治方向和价值导向，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。

课程建设是教育改革的重要内容。通过课程建设，可以推进教育教学改革，促进教育教学模式的创新。一流课程建设是新时代高等教育强国之路的重要举措。以一流本科课程为样板进行公示的激励作用和教育功能更为深远，能引导校内跨单位、跨高校、跨领域汇聚优秀师资，联合建设问题导向、学科交叉的课程群，实现学习者与课程建设团队良好互动联结，建成更多培养创新型、复合型、应用型人才的一流本科课程。同时，也可以加强各学科之间的联系，使学生更好地理解知识的内在联系，形成全面的知识结构。我们学院于7月12日组织开展了第一批一流课程建设研讨会，并邀请智慧树金课咨询师开设讲座，并确定了环境影响评价等14门一流课程建设任务。

完善教育对外开放战略策略。习近平总书记指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。

教育对外开放是对外开放的重要组成部分，对于促进教育高质量发展、提升中国教育国际影响力，促进深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略，向世界讲好中国教育故事等发挥着重要作用。学院认真贯彻国家新时期教育对外开放政策的要求，坚持开放办学。与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立2个国际联合实验室（联合研究院），与美国北阿拉巴马大学联合建立“121项目中美大学实验班”项目，在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，教育国际化水平不断提高。　　

强教必先强师。习近平总书记强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。学院配合学校教师队伍建设的相关制度，在人才引进、聘任制度，绩效分配、教师专业发展，青年教师的培养等方面积极采取措施，促进学院人才结构的优化，教育质量和学术水平的不断提升。例如，采用全职引进和柔性引进的方式引进本专业一级学科范围内的高层次人才，目前本院博士学位人数比达92%以上；结合教学、科研以及管理的实际需要，促进我院教学、科研、以及教学管理水平的进一步提升，外聘多名企业工程师作为企业导师进行学生工程实践能力的培养工作；对各个岗位的教学与科研工作量进行了确定，制定了具体的分配和奖惩机制，体现按劳分配的公平性和激励作用；重视教师专业发展，鼓励教师继续深造，对外交流合作等；重视青年教师的培养及专业发展的支持，严格落实师德师风考核制度，提高教师的职业素养，加强教育教学管理；成立大气污染防控、流域水污染治理、环境健康、先进环境功能材料、土壤污染修复及评估、大气遥感、气象灾害遥感应用、气象地理信息系统工程、生态环境遥感等研究所提升教师科研能力，做好科学研究反哺教学，提升人才培养质量，以达到教育强国。　

建设教育强国是全党全社会的共同责任。习近平总书记强调，建设教育强国是全党全社会的共同任务。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。各级党委和政府要始终坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。全党全国人民要坚定信心、久久为功，为早日实现教育强国目标而共同努力。

最后，我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我院教师将不负使命，努力奉献，做好人民满意的教育教学工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

谢谢大家！