校领导带队到马克思主义学院调研指导

2022年5月5日上午9点，党委副书记、校长叶仲斌，党委副书记成和平，党委常委、副校长郑予捷，党委常委、副校长刘保县率教务处、科技处、人事处等相关职能部门负责人一行12人到我院开展集中调研。我院领导班子、各教研室主任、副主任、博士、骨干教师、青年教师代表等23人参加了调研座谈。会议由学院书记李曲主持。

会上，李曲书记代表学院领导班子从学院基本情况、学院的特色与优势、“十四五”发展目标、工作举措、保障体系和政策诉求等方面进行汇报，并剖析了学院在党建、师资队伍建设、教学科研工作以及课程建设等方面面临的困难和问题。

在听取学院汇报后，与会的二级职能部门积极发言。教务处处长王小兰充分肯定了“形势与政策”课程作为首批国家级和省级一流本科课程的成绩以及我院在建设校本特色课程的思路与举措；指出要进一步深化课堂教学改革，加大对学校课程思政工作的指导；在全面开设课程的同时，注重课程与学校人才培养方案的融入。实验处处长谢志萍表示目前学校人文类实验室建设尚处于薄弱环节，建议学院按照学校“十四五”发展规划，在现有研究机构和科研平台的基础上，努力搭建具有马院特色的人文科学实验室，实现多专业共享，并力争打造成为省级人文科研基地，从而实现人文类实验室的新突破。学生处处长徐梅建议通过联合主题班会、学生社团指导、青马工程等方式和平台，建立健全马院与学生处的沟通合作机制，实现协同育人。科技处处长李成大肯定了我院的科研基础，并建议深挖校史资源、红色文化及陈毅精神等，充分发挥马院党建引领作用，加强德育，提高人才培养质量。人事处处长余炜表示学校大力支持马院引进高层次人才；指出要加强对教师的培育工作，马院教师不仅要做好自我培训，还应对校内其他教师开展相关培训；同时，学院应建立激励机制，将绩效方案做扎实，让老师们“活起来”。综合改革与政策法规处处长罗刚表示支持我院开展学校课程思政教学研究中心的建设工作，提出利用红色文化研究促进课程教育教学改革，同时注重对教师的培养与关心关爱。党委组织部部长吴亚梅肯定了马院在近几年取得的进步与成果，指出学院应该进一步加快党组织体系建设，完善党组织架构；在加大思政课程和课程思政改革的同时，对标马院建设标准，进一步提高学院建设质量。

刘保县副校长充分肯定了学院的成绩和学院下一步将要开展的工作，提出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院应进一步明确定位，找准发力点，在发展蓝图的指引下，实现高效建设；不断深化课堂教学改革，保证思想政治理论课与时俱进，满足新时代大学生们成长发展的需求和期待。同时，刘校长指出学院应充分思考学校课程思政教学研究中心的建设方案，以课程思政研究中心建设为抓手，创新大学生思想政治教育，实现各类课程与思想政治理论课同向同行、协同共建，着力提升我校人才培养能力。刘校长还对学院的科研建设方面提出了建议。

郑予捷副校长肯定了我院教师的团结协作和辛勤工作，并分享了她在“形势与政策”课程教学过程中的心得体会。郑校长结合马克思主义中国化、时代化、大众化的基本内涵，思想政治理论课创新发展的内在要求以及课程思政在落实“三全育人”中的重要作用，提出马院教师应与辅导员加强沟通和联系，搭建合作平台，一方面有助于提升思想政治教育的时效性和针对性，另一方面也有助于推进“三全育人”理念，促进学生德智体美劳全面发展。最后，郑校长充分认同学院通过加强制度建设的举措，充分体现关怀的温度，德育的深度和育人的高度。

成和平副书记表示，思想政治理论课之间的整体性教学和衔接是加强对马克思主义理论的整体性研究的必要环节，因此，学院在进行课程建设时，应充分考虑各门课程之间的系统性。成书记指出，应对思政课的理论教学内容进行系统研究，任课教师也应自觉梳理思政课各门课程相互之间的逻辑关系和内在联系。成书记指出，在新的形势下，学院应加强队伍建设，力争将现有师资建精建强。最后，成书记指出，马院是第二批全国样板党支部建设支部，应该充分发挥支部的样板作用，在高质量完成党建工作的同时，以样板支部建设不断推动课程思政改革，致力于服务学校“大思政”工作格局。

叶仲斌校长在总结讲话中从三个方面解读了学校“三个大会”的精神实质，即一是要释放教师的积极性；二是要压实二级学院运行基本责任，夯实基础建设；三是要提升职能部门的管理能力，服务基层学院。同时，叶校长指出，学校中心工作的主线之一是人才培养，而思想政治教育工作是“为党育人，为国育才”的根本，学院应围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，加强思想政治课程建设，全面推进育人体系建设。在教师个人成长与发展方面，叶校长指出，应把理想信念放在培养思政教师的首要位置，让教师在思想上认同，在行动中形成自觉，从而带动教师在教学、科研、职称等方面的成长与提升。在党建方面，叶校长指出马院应努力将党建做实，将提升教师党性修养与提升业务能力相结合，真正落实以学促思、以思促行，以行践思的工作思路，力争将自身建设成为学校党建的参谋本部。最后，叶校长对提出了三点要求，一是充分了解与认识学校的校情；二是对教师岗位工作内容和职责要有清晰的认识与理解；三是进一步明确学院定位，紧跟时代发展的步伐，致力于学院内涵建设。

座谈会上，校领导认真听取了与会教师就教学、科研、个人发展等方面的困惑并进行了积极回应。