根据教育部书记校长开局项目有关通知要求和学校书记开局项目《强化基层党组织政治功能，推动落实立德树人根本任务的实践探索》实施方案的计划安排，学校坚持项目实施与党史学习教育相结合，与学校“十四五”规划编制相结合，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，稳步推进各项工作。现将中期进展情况汇报如下：

 一、工作进展及成效

 1.迎接建党一百周年，筑牢为党育人初心使命

 学校党委制定《中共北京语言大学委员会迎接建党100周年工作方案》，出台了《北京语言大学迎接建党100周年工作台账和落实举措》，学校各级党组织认真落实，全面组织实施“学习·诊断·建设”行动。2021年，学校又制定了《迎接建党100周年行动方案2021年主要工作安排》。“七一”后，各级党组织认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话，通过各种方式不断掀起学习高潮，把学习成果转化为推动事业发展动力，扎扎实实推动中国特色世界一流语言大学的建设。

 在热烈庆祝中国共产党成立100周年之际，学校庄严举行北京语言大学“光荣在党50年”纪念章颁发仪式、隆重举办2021年全体新党员入党宣誓仪式等庆祝活动，从政治上激励、精神上鼓舞广大党员，进一步增强党员的荣誉感、归属感、使命感，回顾党的光辉历程和伟大成就，深化党史学习教育成效，进一步坚定理想信念，激发爱党爱国之情。

 2.提高政治站位，扎实开展党史学习教育

 学校党委将党史学习教育作为首要政治任务，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，准确把握党史学习教育的目标要求和学习内容，成立学校党史学习教育领导小组，制定实施方案，全面推进学习教育活动开展，推动党史学习教育走实求新见效。聚焦六方面学习内容，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。将书记开局项目纳入党史学习教育“谋大事”事项，认真开展“我为群众办实事”实践活动，提高立德树人成效。

 一是坚持“学思践行”结合，将党史学习教育与推动学校改革发展相结合，在大势中思考、在大局下行动、在大事上作为，统筹推进、认真落实“十大行动”。二是全面覆盖落实。坚持“分类分层”指导，通过对学校领导、中层干部、一线教师、离退休教师、青年学子等不同群体进行分类指导，确保人员全覆盖、内容全覆盖。三是解决难题办实事。坚持“精准推进”机制，将党史学习与解决师生实际问题、提升服务保障、推动改革发展紧密结合，想办法、下功夫，推动解决一批群众身边急难愁盼的难点问题。

 3.加强基层党组织建设，强化基层党组织政治功能

 一是按照《中共中央组织部 中共教育部党组关于印发普通高等学校院（系）党委会会议和党政联席会议议事规则示范文本的通知》（教党〔2020〕51号）精神，制定《北京语言大学党组织会议议事规则》和《北京语言大学党政联席会议议事规则》，完成全校二级党组织议事规则修订和备案工作；二是调整优化基层党组织设置，根据工作需要将语言学系直属党支部调整为语言学系党总支。建立基层党组织换届台账，推动基层党组织按期换届；三是加强党支部规范化标准化建设，开展“学党史、迎百年、促提升”党支部提升行动，着力解决党支部班子不齐不强、党支部组织生活质量不高、发展党员工作不够规范、党员教育管理监督不严、党建工作与业务工作“两张皮”等问题，完善党支部常态化整顿机制。四是深入推进“对标争先”建设计划。推动人文社会科学学部和汉语国际教育学部汉语速成学院进修系党支部开展“标杆院系”、“样板支部”中期进展报告有关工作，推进“党建先锋计划”，加强“双带头人”教师党支部书记配备和培养。五是结合学校“十四五”规划，制定“以政治建设为统领，全面提升党的建设质量”行动计划（2021-2025），从政治领导、政治信仰、育人的政治标准、政治功能、政治能力、政治生态等方面明确未来五年目标任务和行动举措，提高党的政治建设质量。

 4.加强党员队伍建设，提高党员政治能力

 一是落实2019-2023年党员教育培训工作规划，加强党员教育培训，结合党史学习教育，举办骨干教师党员培训班，党员领导干部完成“党史百年”网上专题班。举办“学党史、悟初心、争先锋”党务工作创新沙龙，根据主题安排二级党组织书记、教师党支部书记、组织员、专职党务工作人员等群体参加，为党务工作者搭建交流党建工作心得、分享党建工作经验、提高党建工作能力的平台。二是坚持把政治标准放在首位，高质量做好发展党员工作。上半年，学校发展467位新党员，完成全年计划72%。三是做好北京市“三优一先”的组织推荐工作，获评北京市优秀共产党员1人，北京市先进基层党组织1个。

 5.完善思政和“三全育人”工作体系，落实立德树人根本任务

 一是落实《教育部等八部门关于加快构建 工作体系的意见》，建立工作台账，确定2021年年度重点任务，完善工作落实机制，加强思政工作精品培育，初步形成育人成效明显的思政工作体系；二是制定《北京语言大学“三全育人”综合改革实施方案》，构建十大育人体系，形成全员全过程全方位育人格局。

 6.开展校内巡察，压实基层党组织政治责任。

 上半年，学校党委对机关党委开展了常规巡察，本轮巡察以巡察机关党委为抓手，紧密结合机关党委和职能部门实际，全面检查“四个落实”情况，针对机关党委和26个职能部门查找出了13个共性问题和89个各部门存在的主要问题。机关党委和各部门正认真制定整改落实方案，细化整改措施，通过巡视巡察一体整改，不断提高机关党建工作质量。

 二、存在的主要问题

 1.基层党组织在立德树人“最后一公里”上的作用发挥还不够。有些二级党组织议事决策水平不高，在重大事项上发挥作用还不够，教师党支部书记“双带头人”党建工作意识和能力还不强，教师党支部在教师引进、晋职晋级、年度考核、评奖评优等工作中的把关作用发挥不够。党支部活动谋划不足，吸引力不够，党员参与组织生活的获得感不强，党支部在凝聚师生员工，落实立德树人根本任务方面的作用还没有充分发挥。

 2.思想政治工作力度不够，意识形态工作责任制落实存在薄弱环节。一是思政工作针对性、实效性有待增强，思想政治课程育人主渠道作用发挥不够，统筹课程思政与思政课程建设，构建完备的课程体系方面还有待完善。二是基层党组织意识形态责任制落实还不到位，突发事件应急处置机制不完善，处理意识形态复杂问题的能力还需加强。

 三、下一步工作思路

 1.以巡视巡察整改为契机，强化基层党组织建设。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，贯彻新时代党的组织路线，认真做好校内巡察整改和即将开始的巡视反馈意见整改落实，推动落实学部（院）党组织会议和党政联席会议议事规则，完善基层党组织运行机制，强化基层党组织政治功能。

 2.持续推动党史学习教育办实事、开新局。认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党史学习教育成效检验基层党组织建设质量。完成“标杆院系”和“样板支部”的总结和验收，宣传和推广两个“双创”单位的党建工作经验。

 3.完善学校思想政治工作体系，加强师德师风建设。强化思政课程改革创新力度，进一步发挥思政课程育人主渠道作用。加强强化教师思想政治工作，加强教师党支部建设，发挥教师党支部在教师思政和师德师风中的作用，试点建立教师党支部把关责任清单，加强教师党支部书记“双带头人”队伍建设，发挥“双带头人”在立德树人中的“领头雁”作用。

 4.落实意识形态责任制，加强网络阵地管理。试点建立学部（院）党组织意识形态责任清单，压实意识形态责任。提升师生的网络和新媒体素养，强化网络舆论引导能力。完善突发事件应急处置机制，提高应急突发事件应对和处理能力，防范负面舆情，维护良好的线上线下育人环境。

中共北京语言大学委员会

   2021年9月