董军：学校在北京市委、市教委的统一领导和部署下，在疫情防控及统筹教学科研方面取得了积极的进展。作为党员教师非常认可！同时服从学校管理大局，精心做好日常就教学工作。面对当前国外疫情异常失控的局面，我们深知国内目前的安定环境来之不易，世界形势的走向，证明了这一点，更是彰显伟大祖国日益强大的表现。中国要强大是必然的发展规律，而中国的强大则需要更多的青年学生今天的奋发学习；前几天在人民大会堂，总书记亲自为国家功勋获得者钟南山等人授勋，让亿万国民激动万分，说明国家对科学的尊重和重视。这些无形中都成为教师前进的动力，也是教师看展课程思政的重要元素。面对“十四五规划”的编制工作，则是学校总结成绩，规划未来，再次提升实力的重要机遇，建议学校在编制完成后，及时宣传，争取让全体教职工都融入到编制目标实现的伟大工程中。

常宏达：学习了习近平同志《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》后，深受感动和鼓舞。在疫情期间，全国人民在党的领导下，全民一心，众志成城。尤其是广大医护工作者，他们做出的贡献让人深受感动。作为一名教师，应该在自己岗位上严格要求自己，并做好学生的表率。相信在党的领导下，举全国之力，坚定信心，全国人民团结一心，必将取得这场抗疫的最后胜利！

李国华：目前国家的疫情防控已经取得重大胜利，疫情的大规模传播已经被阻断，全面的复工复产也取得了阶段性成果，学校也全面复学。在疫情常态化的阶段，学校在精准分析学情的基础上优化教学活动管理，统筹指定学校教学计划，科学合理地安排教学进度，有序安排学生平安返校，并实施了一系列疫情防控措施，如：错峰上课、人数较多课程单双号上课、调整授课试件、线上线下混合教学、无特殊原因学生不出校园、教师不出京等措施，确保校园疫情零感染。作为一线教师，积极响应学校疫情防控工作号召，主动按照学校制定的教学方案进行教学工作，为学校的疫情防控尽一份力。

潘登：总书记指出：“在保护人民生命安全面前，我们必须不惜一切代价，我们也能够做到不惜一切代价，因为中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，我们的国家是人民当家作主的社会主义国家。”讲话体现了中国人民举国同心抗击疫情的团结伟力，中国抗疫重大战略成果为世界其他国家抗击疫情注入了信心和希望。在抗疫斗争中，中国尽己所能为国际社会提供援助，同各国携手合作、共克时艰，生动诠释了中国推动构建人类命运共同体的大国担当。人民教师也要把人民至上、生命至上的理念融入到日常工作中，众志成城、不畏艰险，为夺取抗疫斗争全面胜利不懈奋斗。

李晓照：当前我国面对新冠肺炎疫情取得了很大的胜利，很好的控制了疫情的蔓延，这也彰显了我国国家体制的优越性，国家人民面在面对困难时候能够团结一致，高效的解决问题。然而，当我国取得好的成绩的同时，仍然面临着国外某些别有用心国家的诋毁，此时，作为国家的一份子，我们需要做的是坚定地维护国家的利益与荣誉，相信在我国政府的领导力，严格遵守国家在抗击疫情道路上制定的各项规定，同时做好自己的本职工作，为国家的繁荣发展与复兴之路贡献自己的一份力量。

张鹏冲：在当前疫情防控情况下，我积极理解和支持国家与学校的相关政策与规定，做好个人防护，认真落实“非必要不出校”的要求，作为一名班主任积极做好学生思想工作，要求学生上课时佩戴口罩，不去人群聚集的地方，勤开窗，保持宿舍内通风状态，合理膳食，加强体育锻炼。作为一名大学老师，不仅要求自己在学术上努力钻研，并且积极关注国际热点问题，关心中美贸易摩擦的发展状况，印度边境挑衅与中方的回应，更加坚信只有独立自主富强才能摆脱目前的境况。

班力壬：中美贸易战越来越激烈，给中国乃至世界经济增长带来较大的不确定性、影响市场信心，拖累我国经济。人民币贬值压力加大，对贸易战的不利后果和我国经济的担忧，会让人民币承压，资本外流，人民币贬值压力增加。同时中美贸易战会加大我国金融风险，增加我国经济增长的不确定性，特别是叠加国内经济下行、地方政府平台债务风险、房地产泡沫、股市等因素，可能增加我国金融风险。我们应坚持积极财政政策和稳健货币政策，为国内金融市场改革营造良好的空间，力争保持汇率基本稳定，减少汇率过大波动对我国外贸造成的不利影响。加强一定的资本流动限制，减少由于资本流动造成的汇率过大波动，减少由于资本流动造成的国内流动性被动收缩。加强宏观审慎监管，运用各种方法控制金融风险，创新货币政策工具，保持货币政策的有效性。加快推进自主创新和产业结构升级，提升高端制造业的自主研发能力。

赵巍：师生积极配合学校的各项规章制度，也非常理解目前形势下“非必要不出校”、“非必要不出京”的要求，师生广泛表示，在今年疫情期间，我们的国家是最安全，最人性化的，国家时时处处为我们普通民众所着想，更多的人也更加有责任心和荣誉感，因此对于学校的安排也积极响应，并没有太多负面的情绪。本学期20周的教学周压缩到16周，加大了教学的强度，在此情形下，学生也都很配合和理解，并没有过多抱怨的声音。老师门也都积极备课，加强与学生课上与课下的互动。对于我们平时管理来说，也要求更加注意细节，注意师生具体的动向。