依托优势学科，构建与实践铁道工程专业新工科人才培养体系。

铁道工程新工科人才培养目标的实现，密切依赖于铁道工程一流专业的建设。为此，团队教师以人才需求为导向，遵循充分发挥专业优势、适度照顾未来发展的原则，多次走访了就业单位、调研了毕业生发展状况及需求，组织学科方向领军教授编写了高水平教材，与兄弟院校交流研讨并鼓励教师进行了课堂教学方法实践与摸索，积极建设了实践基地与平台，不断完善了铁道工程专业培养方案与教学质量监控体系，构建与实践了铁道工程新工科人才培养体系。

充分发挥在铁道工程和城市轨道交通工程领域科研优势，由铁道工程各个方向的领军教师作为教材主编，不断更新教材内容，将一流的科研成果、工程新技术和新理念融入专业主干课教材，为铁道工程专业人才培养提供了优质的教材依托，使铁道工程专业人才培养始终具有前沿性与时代性的特点。多部教材被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、高等教育土建类学科专业“十三五”规划教材、北京高等教育精品教材、北京高校优质本科教材等。

鼓励老师积极参加专业建设研讨会、教学技能培训等，并鼓励老师在课堂教学中勇于尝试新的教学方法，积极探索基于OBE理念的可实施的教学方法。经过近6年的探索与实践，提出并实践成功了将BOPPPS教学结构和对分课堂联合使用的教学方法，使课堂教学实现了对学生的知识传授、能力培养与素质提升的有机融合，激发了学生学习的主动性，并在校内外进行了推广应用。

结合铁道工程专业特点及OBE理念，增大了实践性教学环节的比重，和铁路局、设计院、工程局等铁路相关单位共建共享，积极组织师生参加铁路建设技术交流与研讨，集成教学资源，为学生提供了很好的实践基地平台，实现了学生在做中学的专业培养方法体系，增强了学生的工程直观感受与工程责任意识。