初心·使命:记乡愁的守护者——北京服装学院环境设计系教师党支部

2021-01-19 16:01:04

北京服装学院环境设计系教师党支部是教育部全国样板支部,在双创行动中,做到了一个支部就是一个品牌,一名党员就是一名旗帜的党建示范行动,结合专业特色,创造性地开展基层教师党支部的党建工作,年来坚持乡村规划和建筑设计探索的设计实践与研究工作,国家“乡村振兴”战略的背景下,利用环境设计专业的优势积极参与农村的发展与建设工作中来。结合精准扶贫和定点帮扶政策,开展新农村规划设计、景观设计、建筑设计等,打造“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美丽村落。同时在乡村与城市之间搭建沟通的桥梁,带动乡村农旅和经济的发展。

落实高校教师党支部双带头人培育计划,党员双带头,普通教师跟党走

学术党建双带头,勇于担当的党支部书记李瑞君

环境设计系教师党支部书记李瑞君教授多年来坚持为本科生讲授主干课程3门,撰写专著10部,发表论文100篇,无论是本科生教育还是研究生培养都是一如既往地以高水准追求和结果呈现。坚持将最前沿的教育动态和学术热点与学生的实际需求和社会需求紧密联系一起,将高层面的学术研究与教育的现实运用结合起来,灵活多样的教学形式使不同层次的学生获益匪浅,为他们日后踏入社会做好不同阶段的铺垫,同时把教和学的关系调整到一个亲切的平台,使学生的自主性和创造性能最大的发挥,增强自信,取得非常好的效果。做到了在学科建设、专业和学术上带头。

党建上李瑞君教授扎根基层,服务社会,坚守使命,勇于担当,多年来始终在课程中积极推进课程思政,做学生的知心朋友,开展润物细无声的教育,在社会大课堂和设计服务乡村的工作中,团结并带领环境设计系教师一起参与“设计服务乡村”项目,取得丰硕的成果。有的学生认为当代设计教育源自西方,希望毕业后去国外深造,在校期间对有的课程就应付了事,他在外出采风和实践中与学生同吃同住,有时候一天步行20多公里,有学生累哭了,他就利用休息的时间和学生谈自己的成长经历,谈党和国家对他的培养,谈作为设计师的社会责任,结合我国的建筑文化谈文化自信,引导学生在田间地头与村民的沟通交流中感受社情、民情和国情。他将研究成果运用到教学中,带领学生一起开展乡村建设的相关课题的研究,设计实践成果分别获得第八届“为中国而设计”环境艺术设计大赛大奖、中国建筑学会室内设计分会优秀论文奖全国“新人杯”室内设计大赛优秀奖和鼓励奖等多项好成绩。

热爱教育事业,忘我工作的师德标兵——陈六汀

陈六汀教授是环境设计系年龄最长的教师,共产党员。多年来他的身体一直处于亚健康状态,曾经一度身患重疾,但始终以积极乐观的态度对待工作和生活,坚持在教学第一线忘我工作,爱岗敬业,严谨治学,言传身教,教书育人,为青年教师和学生做出了表率。他不断地完善自己的教学方法和教学手段,积极吸收最新的学术思想,了解和掌握最新行业动态迅速转换为教学应用,积极培养学生的创新精神和创新能力,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自已的神圣职责和崇高理想。他热爱学生,关心学生,做到“教书育人”,不仅热情地给予学生学习上的指导,而且把思想政治和品德教育渗透到教学环节中去陈老师堂非常吸引人,学生的出勤100%,抬头率非常高。作为一名高校教师他始终与党中央保持一致,拥护党的路线、方针、政策,严格按照一名党员和合格教师要求自己。他认真自觉遵守教师职业道德,并一直以“行胜于言”来证明自己的职业操守,坚守学术尊严。从来不放松自己的学术和品格要求,以积极向上和阳光的人格品质引导和影响学生。

2010年,陈六汀和李瑞君两位老师带领研究生,与中央美术学院、西安美术学院和太原理工大学的师生一起,进行陕西省三原县地坑式窑洞的改造和再生设计,取得了非常的成果。在接下来的几年里,这项工作一直持续下来,在山西和陕西的几个村子里落地实施。设计成果获得了包括第十二届全国美展金奖、北京国际设计周大奖在内的多个国内外设计奖项。

做合格的共产党员,做学生的知心人——李政

李政老师作为环境设计系系主任,共产党员。他结合岗位职责,积极进行专业课程教学改革,制定切实可行的计划,把设计改变乡村的项目纳入到研究生和本科生的教学体系中来。2018年暑期带领学生党员和积极分子参与通州区西集镇美丽新农村建设的设计实践活动,此次活动使学生党支部在北京市“红色1+1”活动评比中获得一等奖。结合环境设计系党支部到学校定点帮扶的怀柔区雁栖镇西栅子村开展党建活动的契机,带领学生多次到村子里调研走访,积极推进西栅子村的改造设计,把西栅子村的改造计划纳入到2019届毕业生的毕业设计和研究生的课程教学中来,与其他教师一起结合专业课程教学推进“设计改变乡村”的工作。

同时,李政老师是学生的良师益友,有的学生因为不热爱本专业,学习思想不稳定出现学习困难情况,他就深入课堂、宿舍,与学生谈心谈话,解决学生在生活和学习中遇到的健康、心理等各种问题,甚至到学生家中化解学生与父母长期存在的矛盾,细致入微地工作,帮助同学走出阴影,在他的帮助下,好几个同学顺利完成学业。

永远跟党走,积极奉献的环境设计系教师

环境设计系党支部的统战工作一直做得有声有色,团结党外教师一起积极做好各项工作,永远跟党走。在党支部的感召下,金岩、宁晶、陈望、赵倩等普通教师主动要求加入到设计助力乡村建设的工作中,奔波于条件艰苦的田间地头,近些年来一直活跃在乡村改造设计实践领域。2016年,带领学生进行了延庆北地村的更新改造设计,取得很好的效果。2017年,金岩老师牵头,与环境设计系的李瑞君和陈望、视觉传达设计系的郝雪丽、雕塑系的刘玉庭、摄影系的苏溯等诸位老师一起,带领几个专业的学生进行了河北省秦皇岛市青龙满族自治县石城子村初步规划设计、景观设计、建筑设计、形象设计、品牌和包装设计等,把设计工作与精准扶贫工作有效结合起来,上了一堂生动的课程思政课,帮助石城子村注册了石也香品牌商标,农产品售卖走上轨道,情况良好。他们的付出不但改变了石城子村的风貌,增加了村民的收入

探索与思考

环境设计系教师党支部认真深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻全国 工作会议精神,落实学校各项工作部署,落实基层党建任务,发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的带头引领作用。支部以教学工作为中心,围绕中心抓党建,结合自身的专业特色创造性地开展工作。脚踏实地,解决遇到的问题。服务社会的过程中,我们接下来需要做以下几方面的事情:一是推动相关部门制定参与社会服务工作方面的配套政策;二是加强组织领导,要将社会服务工作纳入日常教学和科研工作中来,制定社会服务战略规划;三是建立与服务对象(政府和乡村)良好的互动关系充分调动一切社会资源形成社会服务的良性循环四是建立和完善内部激励、评价、约束机制;四是搭建平台培养团队加大投入完善设施规范管理。

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    创造性地开展基层教师党支部的党建工作。在社会大课堂和设计服务乡村的工作中。要将社会服务工作纳入日常教学和科研工作中来。
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