2016年12月7号，习近平总书记在《全国 工作会议》中指出，“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。 生物技术系党支部组织2020全国职业院校教师技能大赛一等奖获得者李兴娟老师进行分享：如何在专业课程中如何融入课程思政。

李老师从专业教师的角度，总结其在生物专业课程中如何落实课程思政建设的工作。她说：作为一名生物专业课程教师，我们思想上要认识到自己是全过程育人的主力军。在实际的教学实施过程中，重注课程思政的有机融合。李老师分享了她讲授《生物化学实用技术》课程时，将生物医药人在新冠疫情时忘我工作的奉献精神、吃苦耐劳的劳动精神，检测人员精益求精的工匠精神融入到学生操作技能的培养中的事例。此外李老师还介绍到，课程结束后，她倡导学生走出课堂，践行学以致用。例如引导学生在学习完《核酸》章节的内容后，在宿舍和校园里面，回到社区后，积极宣传新冠疫苗的接种知识，打消了一些人的思想顾虑。通过课前、课中、课后全过程育人，实现了对学生德技并修的培养。