个人简介：黄宏伟，男，安徽池州人，中共党员，第二临床医学院2016级临床医学32班体育委员，本科成绩优异，曾获启航奖学金、张锡祺奖学金、国家励志奖学金 “三好学生”，参与大学生创新训练项目并获校级立项。现已录取为华中科技大学附属同济医院肝脏外科硕士研究生。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼间大学五年一晃而过，如今我即将开启人生的下一段旅程，回首过去，感慨万千，走着走着，不知不觉花就开了。

大一刚入学，怀着憧憬和期待来到安医，幻想着一星期几节课以及丰富的社团生活，结果每天早操、晨读以及晚自习，感觉自己回到了高中，很可惜我并没有领会学校此举的深意，并没有养成自律的习惯。在大一下学期，我便开始放纵自己，沉迷于游戏，虚度了大量时光。成绩不会陪我一起演戏，大一结束，从上学期二十多名骤降到一百多名，伴随着两门挂科，四级不通过的苦果，真就印证了那句笑言“考后大家都说不及格，补考考场就我一个”。从那以后，我及时醒悟，悬崖勒马，认识到大学学习与高中最大的不同便是需要自己主动去学，不会再有人时时刻刻督促你。从那以后，从课前、课中、课后到考前，一点一滴的将自己的学习计划认真完成，自己的成绩水到渠成地提高了。

在大学很大不同的一点便是要自己主动：学习要自己主动，科研要主动，参加比赛也要主动。就拿创新创业大赛来说，很多同学都认为太难而望而却步，其实只需要积极主动找自己的任课老师聊聊，老师们一般挺愿意作为我们的指导老师的，老师和我们讲一讲大致的方向，自己通过查阅相关文献确定一下方向，其实这时科研已经启航了。接下来便是坚持，科研不会一帆风顺，肯定会遇到挫折，就比如我当时在门诊对孕妇发放近十页纸的问卷，很少有人愿意配合，只能靠水滴石穿的功夫去搜集数据，所幸结果不差，数据有效，并且完成了一篇论文，这也成为了考研复试的加分项。

大学的最后一年便是紧张的实习和考研。实习和考研是一个矛盾统一体，既相互对立，又相互统一。对立在于一天只有24小时，实习忙确实会占用考研看书的时间，统一在于实习也好考研也罢都是为了掌握医学知识，实习所获得的知识具体、深刻，不容易忘，但一上午可能只有一个疾病，而看书在于全面、广泛，一上午可以复习一个系统。所以最后一年只能根据自己的复习进度权衡分配时间。我考研准备的早，再加上疫情导致实习开始的晚，当时准备的进度不错，所以基本每天我都会按时高效完成临床任务，争取实习中比如查房时将临床所见与考研考点挂钩。实习之余就全身心投入课本，考研复习时长固然重要，但更为重要的是效率，不能假努力，做“考研气氛组”。大部分人考研都有自己的计划，只有一部分每天按时完成计划，同时只有更少一部分人获得了计划之内的进步，就像刘忠宝老师讲的“每天学一点，沉淀一点东西成为自己的”。三百个日日夜夜，每天进步一点，最终量变一定会引起质变。

时光荏苒，犹然记得开学典礼右手握拳庄严宣誓要为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身，希望大家能不忘校训，好学力行，造就良医！