加强和改进 工作是一项重大的政治任务和战略工程，必须准确把握、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持立德树人，立足新时代、贯彻新思想、明确新目标，通过开展大调研、推进大落实、促进大发展，真正使 工作从活起来、实起来到强起来。

开展大调研，把准新时代 工作的时代脉搏

“问题是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。”加强 工作必须强化问题意识、坚持问题导向，按照“在全党大兴调查研究之风”的要求，开展思想政治工作大调研，切实做好问需、问弱、问计工作。

一是要围绕“三个紧扣”，做好问需工作。要紧扣新的历史方位，了解“时代之需”，深刻把握新时代社会主要矛盾变化背景下 工作的新目标。要紧扣新的形势发展，了解“国家之需”，正确认识中央对 工作的新要求。要紧扣新的师生群体特点，了解“对象之需”，精准对接高校师生对思想政治工作的新期待。

二是要根据“三个标准”，做好问弱工作。要以“工作目标契合度、工作对象认同度、工作队伍成就度”三个方面为评判标准，加强检视和思考，系统梳理当前 工作的短板瓶颈，找准突破口和着力点，着力挖掘 工作领域存在的不平衡不充分问题。

三是要聚焦“三个提高”，做好问计工作。要“问计于心”，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，坚守工作理念与目标，提高工作规律性。要“问计于民”，围绕师生、关照师生、服务师生，把广大师生的感性意见上升为理性认识，并最终转化为工作方案，着力解决师生实际问题和合理诉求，提高工作针对性。要“问计于他”，有开放心态，学习借鉴境内外 工作好理念、好做法、好经验，注重转化、为我所用，提高工作全面性。

推进大落实，推动新时代 工作取得实效

“名必有实，事必有功”。思想政治工作是务虚和务实的统一体，从方法上讲求虚实结合、虚功实做，从效果上必须“实”功落地，做出实功、谋取实效、求得实绩。

一是明确落实内容，重推进。要以落实中央政策精神为根本，以落实学校工作制度为基础，以落实年度计划部署为抓手，由易到难、由近及远，逐层推进。要推动绩效化评估，加强督导化考核，把“软指标”变成“硬约束”，确保各项要求落地生根。

二是讲究落实方法，谋实效。要制定“任务书”，加强顶层设计，形成科学、理想的督办目标；要指定“责任人”，明确责任主体，制定清晰、具体的责任清单；要绘好“路线图”，把握工作节奏，分阶段、分步骤组织实施；要确定“时间表”，紧扣时间节点，按时、按点扎实推进。

三是要端正落实态度，强三性。要有坚韧性，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，立下愚公移山志，咬定目标不放松，善始善终、善做善成。要有精准性，在精准发力上用实劲、在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。要有担当性，既要勇蹚深水区、敢啃硬骨头，主动承担复杂艰巨任务；又要勇于担责、敢于担当，不敷衍、不推诿。

促进大发展，写好新时代 工作的奋进之笔

在新的历史起点加强和改进 工作，必须深入把握 工作规律，立足整体、着眼长远，以实施“思想政治工作质量提升工程”为抓手，打造全员全过程全方位育人大格局，开创思想政治工作纵深发展新局面。

一要攻克一批瓶颈弱项，夯实基础。聚焦对 工作全局发展产生制约作用的关键薄弱环节，补齐与“全面提高人才培养能力”不相适应的短板弱项，着力打通人才培养模式的盲区、断点，突破思想政治工作“最后一公里”瓶颈，为提升 工作质量夯实基础。

二要探索一批工作机制，健全体制。构建更加科学顺畅的 工作自循环、内循环、外循环机制，坚持“打开校门办思政”，引入校内外优质资源，促进各类资源和育人力量的有机结合、互联互通，发挥聚向效应。要不断激发体制机制创新的育人活力，不断健全 工作体制。

三要创新一批工作平台，丰富载体。积极发挥课堂教学的主渠道作用，提升教师的育德能力，推动“思政课程”向“课程思政”转型，将“课程育人”提升为“全课程育人”。运用新媒体、新工具、新方法开展工作，打造深度融合的“互联网+”思想政治工作模式，主动占领网络思想政治教育新阵地，增强工作时代感和吸引力。探索建设“课程思政工作室”“大学生思想政治教育研究中心”等新平台，进一步丰富工作载体。

四要凝练一批品牌项目，打造特色。既要盘活存量求特色，对已有良好基础或形成特色的工作进行总结凝练，做“大”做“强”；又要创造增量拓空间，通过前瞻性、针对性的设计，做“新”做“优”，形成学校工作有特点、学院工作有亮点的生动局面。

五是要完善一批 ，强化保障。要将思想政治工作纳入现代大学制度建设的顶层设计中，做好制度安排，立足高校实际修订或出台一批 ，完善制度体系，以制度统揽全局，切实保障 教育工作可持续发展。

（作者：闵辉，系华东政法大学党委副书记、副校长、教授）