吴昊

重庆大学党委学生工作部副部长

高校思政工作者从总书记北大讲话中学什么

在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央，向北京大学全体师生员工和海内外校友、向全国各族青年、向全国青年工作者致以节日的问候。十八大以来，习近平总书记先后到过中南大学、国防科学技术大学、北京大学、澳门大学、中国科技大学、中国政法大学等许多高校，多次同青年代表座谈、向青年致信，充分显示出对青年和青年工作的重视。

今年是党的十九大胜利召开后，中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记再次来到作为五四运动发源地的北京大学，和师生亲切座谈，并就高等教育和青年人成长成才发表了重要讲话。学习习近平总书记在北京大学的讲话，就高校如何培养人、培养什么样的人有了更清晰和深刻的认识，对高校思政工作者有了更明确的工作方向。

一、进一步明确了广大青年的际遇和机缘

习近平总书记在党的十九大报告中指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”5月2日在与北大师生座谈时，总书记再次讲到，党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排：到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人，要努力成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。在校大学生是青年群体的中坚力量，更应肩负起民族复兴的大任，接过党和国家事业的接力棒，接续奋斗。辅导员、班主任等高校思政工作者要帮助大学生更加清醒地明确时代责任，勇于追梦、勇于圆梦，在实现中国梦的征程中放飞青春理想。

二、进一步明确了高校人才培养的目标

习近平总书记在全国高校思政会上指出，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。总书记在北大的讲话中又反复强调，我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。因此，我们必须扎根中国大地办世界一流大学，这样才能与中国社会发展方向及中华民族的目标追求协调一致。始终不忘初心，努力培养社会主义建设者和接班人，坚持为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。高校思政工作者要在工作中始终坚持和贯彻这条底线，不断加强和改进思想政治工作，帮助学生实现德智体美全面发展。让一流的人才不仅具有广博的知识，更有正确的世界观、人生观和价值观。

三、进一步明确了世界一流大学建设的着力点

党的十九大提出了加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展的目标。习近平总书记在讲话中进一步阐释了如何加快“双一流”建设，实现高等教育内涵式发展，并提出了三项基础性工作，一是坚持办学正确政治方向，二是建设高素质教师队伍，三是形成高水平人才培养体系。这三项工作清晰明了，切中要害，点明了一流高校必须坚持的方向、重要的抓手和迫切需要解决好的问题。可以说，“三点论”构成了建设世界一流大学的指导思想和基本遵循，回答了如何建设好世界一流大学的基本问题，为我们指明了方向。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。高校思政工作者要全面深入推进马克思主义在高校的学习和传播，教会学生运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，为学生一生健康成长打下科学的思想基础。

四、进一步明确了思想政治工作在人才培养体系中的重要性

习近平总书记在全国高校思政会上指出， 工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。在北京大学的讲话中，习近平总书记再次强调，人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。可见，思想政治工作在人才培养体系中具有基础性的重要地位，总书记的讲话为深入推进 工作领域综合改革，解决发展不平衡不充分的问题提供了科学指南。当前，教育部党组印发了《 工作质量提升工程实施纲要》，提出的“十大育人”体系就是全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，实现各项育人工作的协同协作、同向同行、互联互通，不断打通 工作存在的盲区、断点，使 工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求。高校思政工作者要推动《纲要》全面实施，实现思政工作因事而化、因时而进、因势而新。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。每年的五四青年节，习近平总书记都给我们上了生动的一堂青年公开课，既是勉励广大青年，也是鼓励我们培养青年的教育工作者，学总书记的讲话精神，更是要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，脚踏实地，用兢兢业业的勤勉工作，去践行高校思政工作者的坚定信仰和职业素养。