“作为一名教师，我的第一任务是教书育人。”火箭军工程大学教授王雪梅说。而作为全国政协委员，王雪梅认为，她还要从教书育人这件事上看到更深层的东西。

今年，王雪梅将针对加强国防基础教育建言献策。“去年调研过程中，一位院士关于地方大中院校军事训练的谈论提点了我。”由于在学校承担一部分心理疏导工作，王雪梅很了解部分军校新生的各种复杂情感。“这些孩子在报考军校时，动机和目的都很现实，但真正来到部队、投入训练以后，发现自己之前对这支部队的了解太过浅显。随之而来的问题，给孩子自身和院校双方都带来很大影响。”

“部队院校生源素质的高低，决定了院校向部队输送人才的质量。”王雪梅认为，需要从国家顶层设计着手，加强国防基础教育。“要让更多优秀的年轻人了解部队、热爱军旅文化，了解自己作为祖国新一代在国防安全方面的使命担当。”

在同地方中学生及学生家长的接触中，王雪梅发现，他们认为学校的军训只是踢踢正步、锻炼身体之类，还有家长直言，“就为了让孩子离开家，吃吃苦。”

　　火箭军工程大学教授王雪梅（中）围绕抓好中小学生军训工作征求官兵建议

“这无法达到我们开设军事训练、进行国防教育的目的。国防基础教育，不仅包括国防思想、国防知识、国防技能、身体素质，更要增强国防观念。”王雪梅说。

去年，火箭军工程大学承办了第六届全国学生军事训练营，来自全国各地的500余名师生参加。那届训练营将军事训练和红色教育结合在一起，让同学们对火箭军的“大国执剑人”身份有了深入了解，也带给王雪梅更深层次的思考。

“要让更多人认识到，保护国家安全不是‘一小部分人’的任务，而是和每个人日常生活息息相关。”王雪梅说。