南京科技职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持“一次规划、三期建设”工作思路，在组织领导、党建引领、思想浸润、服务保障等方面协同发力，推进“一站式”学生社区建设动态运转，“点”动成“线”、“线”移成“面”、“面”转成“体”，打通育人“最后一公里”。

一、凝聚育人合力，锚定组织领导“关键点”

学校党委将“一站式”学生社区建设工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局，作为党委会、校长办公会重要议题，定期听取工作进展汇报，统筹推进机制改革、资源配置、经费保障等方面工作。成立学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，由党委书记和校长担任组长，建立校院领导和学生社区定点联系机制。

遴选优秀专任教师、管理干部、思政课教师等组成导师团队。定期收集学生学业发展、科研训练、项目实践、心理咨询、生涯规划、创新创业等方面关心关注问题，联系导师在学生社区学业辅导室、名师工作室等场地举办面对面专题辅导交流会，与学生每月“一对一”交流不少于2次，帮助学生答疑解惑。建立“学生自律委员会+”工作机制，统筹推进“楼栋长—楼层长—寝室长”三级网格化管理，联合校团委学生会、社团联合会等团学组织，不断完善学校党委统一领导、相关部门齐抓共管、全员协同配合、学生深度参与的工作格局。

校领导走进学生实习实训基地

二、夯实育人阵地，紧握党建引领“生命线”

建强基层战斗堡垒，打破年级、专业、师生界限，选拔学校副科级干部、思想政治理论课教师和优秀青年党员教师担任学生党支部书记。构建党支部帮扶、结对共建等工作体系，推进党的组织和工作全覆盖，对学生党员实行网格化管理，锻造一批坚强有力的学生社区基层党组织。推动“三会一课”、主题党团日等活动常态化制度化，引导学生听党话、跟党走，树牢初心使命，培育和践行社会主义核心价值观。

设置党员先锋岗，开展学生党员宿舍挂牌，发挥党员先锋模范作用，引导学生党员围绕“一站式”学生社区党的建设开展工作，主动亮明身份，积极担当作为，在志愿服务、文化营造、文明创建、矛盾化解等方面的示范带动作用，努力做学生社区的“思想引航员”“组织管理员”“生活服务员”。将学生表现纳入民主评议党员、预备党员预备期考察等方面，确保党员发展质量。

二、开发育人空间，拓展思想浸润“覆盖面”

以宿舍楼群为单位建设综合办公室、辅导员值班室、学生多功能活动室（国防教育工作站、劳动教育工作站）、书香阅读室、便民服务站等功能室，满足社区学生多元化、个性化的学习生活需求，积极开展“沉浸式”“体验式”“互动式”的思想政治和理想信念教育。

通过对宿舍楼命名、LOGO征集等活动，引导学生树立社区“大家庭”意识。加强社区文化长廊建设，定期更换宣传主题，推动学风建设、科学家精神、劳动实践教育等内容融入三全育人全过程。实行学院“轮值统筹”模式，按照“举办一个公寓文化节、两场青年学生沙龙、四场思辨论坛、N个具有学科特色的志愿服务活动“1+2+4+N”模式，助力推动学科交叉融合，为学生个性化发展搭建广阔平台。

三、提升育人温度，构建服务保障“共同体”

坚持用心用情用力服务学生，落实《关于进一步加强学生公寓（社区）管理的实施意见》，实施“4321”育人工程，实行学院包楼制度，学院领导、专业教师、管理干部、辅导员等担任“楼长”“层长”，推动辅导员常态化入驻学生社区，与学生同吃、同住、同生活。畅通问题反映渠道，建立书记校长信箱、24小时投诉热线、“江小卫”志愿服务站等方式。充分发挥导师思想引导、答疑解惑作用，通过落实“接诉即办”、组建选拔优秀学业导师等措施，开展名师面对面、导师工作坊等活动500余场，吸引学生9000余人次参与。

强化公寓教导员、公寓值班员、保洁员、物业服务人员等服务意识，加强学生社区服务保障，对社区学生合理意见诉求及时整改、抓紧落实，累计推动解决学生诉求1000余个，切实提升学生社区服务质量和水平。积极培育系列社区文化品牌，开展社区文化节、音乐节、体育嘉年华、社区劳动周等活动，不断丰富学生的课余生活，助力学生健康成长、全面发展。