党的二十大报告明确提出“强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业”，今年全国两会政府工作报告作出“强化促进青年就业政策举措，优化就业创业指导服务”的部署。数据显示，2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万，同比增加21万，高校毕业生等重点群体就业面临新的困难和挑战。高校要深入学习领会习近平总书记关于就业工作的重要论述精神，切实把高校毕业生就业工作摆在更加突出位置，推进构建高质量就业指导服务体系，全力促进高校毕业生高质量就业。

坚持党建引领，高位谋划就业工作开展

坚持“一盘棋”统筹。深入学习领会习近平总书记关于就业工作的重要论述精神，把毕业生就业作为重中之重、摆在更加突出的位置，纳入领导班子重要议事日程，成立毕业生就业工作专班，统筹用好各方资源，深入挖掘多元就业岗位，加大宣传引导力度，推进学校促进与市场导向并重、政策激励与服务助力互促、整体推进与重点帮扶相融，尽最大努力帮助毕业生实现更加充分更高质量就业。坚持“一张图”推进。建立健全校院两级就业工作领导小组，完善党委领导、学工部门统筹、就业服务机构落实、学院党团班组织发力的体制机制，制定工作方案，明确任务清单，加强部门联动，发挥桥梁纽带作用，逐级压实就业工作责任，调动全校力量形成全员促就业工作合力。坚持“一条线”贯穿。依托党支部、团支部、班集体推动党建与就业服务有机联动，实施“就业+”联动活动，开展就业指导服务、就业信息分享、就业技能培训、就业困难学生帮扶等，以高质量党建引领高质量就业。

坚持思政融通，系统优化就业工作格局

推动思政教育与就业育人相融合。持续不断深化党的创新理论武装，将党的创新理论和政策精神贯彻到教育教学、学生管理、职业发展指导等各个环节，推动思政工作与就业工作深度融合，构建高效协同“就业思政”育人体系。推动课程育人与就业育人相联动。探索“思政+课堂+就业”的联动育人模式，将思政工作与专业教学、职业规划指导紧密结合，强化大学生生涯发展与就业指导课程建设，统筹协调教学实习和就业实习，在专业课教学和实习实践等环节强化就业教育引导，通过学习与实践激发学生求职意愿、明确求职意向，制定合理的职业发展路径，形成从理论学习到实践应用的完整教育链。推动全员育人与就业育人相协调。发挥辅导员、班主任生涯规划指导者、就业信息搜集者、就业政策宣讲者和就业创业服务者作用，积极宣传解读国家和地方出台的就业政策，把本校、本专业就业实际与就业市场需求讲清讲透，教育引导毕业生树立正确的成才观职业观就业观，客观看待个人条件和社会需求，找准适合自己的职业和岗位，在脚踏实地的行动中实现个人理想，推进党和国家事业向前发展。选树毕业生就业榜样，定期组织优秀毕业生返校开展朋辈辅导，邀请优秀校友担任就业导师，分享求职经历、职场心得和职业规划建议，帮助毕业生理解职业定位、寻求发展方向，推动实现自我管理、自我教育、自我服务的良性生态。

坚持目标导向，落实落细就业工作任务

充分挖掘岗位资源。统筹做好“春季攻坚行动”“百日冲刺行动”“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”“双选会”“校友企业专场招聘”等活动，通过走出去与请进来相结合，同相关单位建立就业合作渠道、协同打造学生就业实习基地等方式，为毕业生开拓和提供丰富的就业机会。大力拓宽就业空间。引导毕业生积极参与公务员招录、“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目以及国企招聘、大学生征兵等工作，主动投身艰苦地区、重点领域等国家需要的地方发光发热、建功立业。搭建信息供给平台。主动对接各大企事业单位，系统整合用人单位的招聘要求和高校学生的就业意向，利用大数据、人工智能等技术手段加强就业监测分析，构建就业信息库，着力解决就业信息不对称的问题，实现就业信息的快速传递和有效对接，精准开展就业推荐、指导、帮扶工作。重点关注困难群体。对困难家庭以及求职受阻的毕业生，建立“一人一档”“一人一策”台账，落实“一对一”帮扶责任制和结对帮扶工作机制，帮助其分析诊断求职过程中的问题，通过企业参访、师生共同参与访企拓岗、行业调研等多种形式，让他们亲身体验行业人才需求，进而帮助他们提升工作技能，激发求职动力，合理选择岗位，增强就业信心。

坚持机制保障，汇聚整合就业工作资源

建设一支专业队伍。加强专业化、职业化就业工作队伍建设，不断提升就业工作人员的专业能力和服务水平，定期开展毕业班辅导员、就业工作人员业务培训，加强劳动法律法规、人力资源管理、职业规划指导、市场就业趋势分析、沟通协调能力等专业知识的学习和运用。推出一批精准服务。开设职业发展工作坊，提供求职分析与优势识别、简历撰写与优化、沟通与礼仪等职业技能培训、职业兴趣测评、模拟面试等更有针对性的就业指导和个性化帮助支持。以大学生喜闻乐见的方式提供更多便捷化的线上服务，灵活运用云端求职、直播带岗、远程面试、“互联网+就业指导”公益直播课等创新举措，确保就业政策、资讯、岗位信息等实现精准有效推送。完善一套保障体系。建立校企合作平台，与各行各业的领军企业建立长期合作关系，为学生提供实习、实训和就业机会，同时邀请企业参与课程开发和教学改革，确保教育内容与市场需求同步。建立就业跟踪指导和评估机制，定期收集毕业生就业信息和用人单位反馈，开展就业状况调查和数据分析，优化人才培养方案，适时调整就业服务策略，确保教育与社会需求的紧密对接。

（本文为兰州大学学生就业创业能力提升工程项目项目成果，项目编号：JCGC2023035。作者单位分别为兰州大学政策研究室、兰州大学学校办公室）