当前高校要把党史学习教育真正落在实处。党的十八大以来，习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述、提出明确要求。党的十九届五中全会《建议》强调：“加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育”。今年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。这些是以习近平同志为核心的党中央基于历史和现实、着眼全局和长远作出的重大部署，对于我们开启新征程、创造新奇迹、夺取新胜利具有极其重要的意义。当前，深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是 工作者的崇高使命和重大责任。

提高站位，充分认识高校开展党史学习教育的重要性、必要性

做好高校党史学习教育工作，必须首先提高政治站位，立足高校实际、守正创新，不断提高党史学习教育的效果，激励广大师生知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，深刻理解开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，是当前高校开展党史学习教育的内在要求和根本保障。

党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。重视党史学习教育，善于总结经验、凝聚力量，并以此为动力不断将党的事业推向前进，是我们党的优良传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。青年大学生是祖国的未来、民族的希望。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，把党史学习教育融入育人全过程，是高校对党中央重大决策部署的积极响应和坚决落实，是带头做到“两个维护”的具体体现，也是教育引导广大师生深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的必然要求。

认真学习，准确把握高校开展党史学习教育的目标要求和重点内容

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。

要准确把握高校开展党史学习教育的目标要求。习近平总书记关于党的历史的一系列重要论述，闪耀着马克思主义唯物史观的光芒，贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，科学回答了为什么学、学什么、怎么学等重大问题，为高校认真学习、研究、运用党的历史提供了根本遵循。要教育引导广大师生员工坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要准确把握主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立、中国特色社会主义如何发展，进而不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导师生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。要把握好正确政治方向，把党史学习教育融入育人全过程。

青年大学生是祖国的未来、民族的希望，是党史学习教育的重点群体。深入贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要论述，就要全面贯彻党的教育方针，引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书，从中源源不断汲取思想养分，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。要突出主题，引导广大青少年学生认真学习我们党领导人民在革命、建设、改革中取得的辉煌成就、积累的宝贵经验，重点学习不同时期涌现出的人民英雄和先进模范，牢固树立人民群众是真正英雄的唯物史观，弘扬革命精神，培育和践行社会主义核心价值观；引导广大青少年学生认真学习党领导人民推进中华民族伟大复兴的光辉历程，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，使青年一代更加坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。要注重结合现实，引导广大青少年学生在今昔对比中充分体会到如今的好日子不是从天上掉下来的，中国特色社会主义是干出来的，改革开放是奋斗出来的。青年一代要始终坚定马克思主义信仰，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚信有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，我们就一定能够战胜前进道路上的各种艰难险阻，一定能够在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。

多措并举，着力提升高校开展党史学习教育的效果

党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、基础性、长远性工作，要发挥好学史明理、资政育人的作用，必须在顶层设计上下功夫，在整合资源、拓展渠道上下功夫。开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，是贯穿高校工作的一项重大政治任务。

学校党委要强化政治担当，精心安排部署，确保学习教育取得实效。第一，要强化组织领导。要加强组织领导，就要建立健全统筹协调的工作机制，画好“路线图”“施工图”“责任图”，制定好实施方案，明确目标任务、责任部门和工作要求。各单位要对标党中央要求，结合工作实际制定好本单位实施方案，切实把党中央部署和要求落到实处。第二，要把握正确导向。要毫不动摇坚持马克思主义的指导地位，牢固树立正确的党史观，实事求是看待党史上的一些重大问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义，始终做到立场坚定、头脑清醒。第三，要注重实际效果。要统筹好学习培训，将党史学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组专题学习和教职工政治理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入党员干部、新进教师、学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。要坚持马克思主义优良学风，注重创新方式方法，坚持规定动作和自选动作相结合，贴近实际开展学习教育。第四，要坚持统筹推进。要充分发挥学校、家庭和社会的教育引导作用，整合校内外教育资源和育人元素，推动党史学习教育纵向贯通和横向联通，形成协同效应。要联系实际学、结合工作学，把开展党史学习教育同深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，同落实党中央决策部署和我院今年的重点工作紧密结合，同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果紧密结合，与统筹疫情防控和推进学校教学科研各项工作紧密结合，确保学习教育和业务工作两不误。第五，要营造良好氛围。要发挥好学校思想政治工作优势，把学习、宣传、研究结合起来，突出学校特点和学科专业特色，增强学习教育的吸引力、感染力，为开展好党史学习教育、庆祝建党百年营造良好氛围。要深耕细作、抓在经常、融入日常，通过开展主题宣讲、文艺巡演、研学实践、志愿服务等活动，常态化推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

形式多样，把对大学生党史学习教育真正落在实处

高校开展党史学习教育要牢记立德树人根本任务，努力拓展以史育人新载体、新阵地，把学习教育活动与育人紧密结合起来，丰富活动载，不断提升党史学习教育的实效。

高校开展党史学习教育，课程建设是主战场，课堂教学是主渠道。要充分利用思政课程和课程思政改革创新成果，将党史学习教育内容有机融入思想政治理论课、专业课、通识教育课和创新创业教育课，推进党史学习教育进课程、进教材、进头脑。要把握教育时机，充分利用清明节、建党节、国庆节等重要时间节点和重大纪念活动，通过祭扫烈士陵墓、瞻仰革命遗迹、向党旗国旗宣誓等方式，组织师生追忆党的光荣历史，增强前进的勇气信念。推动党史学习教育与互联网有机结合，开设网络课程，创作网络精品，借助微信、抖音等新媒体平台，开展立体生动的全媒体传播。要开展研学实践，用好本地红色资源，组织学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈事迹，讲述红色故事，传承红色基因，让红色文化成为铸魂育人的精神动力。

党史学习教育要学深悟透，践行做实。通过学习教育，引导高校领导干部进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。把学习教育与学校各项工作紧密结合起来，从讲政治的高度一体化推进学党史、悟思想、办实事、开新局，不断将学习教育成果转化为搞好本职工作的实际效果。要学习我们党百年奋斗的光辉历程，感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全体教职工的政治自觉。学习我们党把握机遇、顺势而为的历史自觉，增强学校各项工作的系统性、前瞻性、创造性。学习我们党始终不渝为人民的初心宗旨，做党和人民信赖的理论工作者。学习我们党成功应对风险挑战的丰富经验，建设风清气正的教育教学和科研学术环境。学习我们党顽强拼搏、不懈奋斗的革命精神，在推进中国特色社会主义高等教育事业中实现人生价值。

（作者系陕西服装工程学院党委书记）