近年来，西北农林科技大学机电学院以专业教育为依托，强化五育并举，弘扬工匠精神，着力培养具有浓厚三农情怀、强烈使命担当、扎实专业本领、拔尖创新人才的新时代机电青年。

育匠心，把准思想引领“方向轮”。学院团委严格把好入学教育、专业引导和毕业教育三个阶段，形成了从入口—分流—出口的链式组织管理体系。一是加强入学教育，抢占关键“赛道”，学院加强新生入学教育，聚焦思想引领、专业导航、特色活动，开展“专业初体验”主题团日、“感悟实验魅力”参观实验室平台活动、“我为机电做模板”PPT设计大赛等形式多样化、内容多元化的专业相关活动。二是强化分流教育，助力成长“起跑”。学院坚持“强化基础、拓宽专业、尊重个性、因材施教”的人才培养理念，以专业思想教育为基础，举办“零距离”驾驶高端农机装备、“专业那些事儿”专家教授见面会、“启蒙·探索”职业生涯规划系列讲坛等活动，多方位引导学生做出最优选择。三是加强离校教育，提升生涯“耐力”。学院在2022届毕业典礼现场增添沉浸式“硬核”场景，特设有“收割牵挂”环节，凯斯195拖拉机等七台农机装备闪亮登场，彰显专业特点和学科文化，定格毕业生与“专业”印象。

铸匠魂，搭建专业教育“组合轮”。一是为思想充“电”。学院将基础理论和工程实践相联系，传统加工和现代制造相结合，举办工匠杯大学生工程训练基础技能大赛，设置实训理论测试、车削加工、激光切割创意装配3条赛道，共计22支队伍、446名学生参赛。二是为精神补“钙”。学院联合农业农村部北方农业装备科学观测实验站，举办“启梦课堂”核心课程学生讲课大赛，学生从《机械设计》课程指定章节中任选一节作为授课内容，强化专业素养，让教材上的知识“动”起来，让传统的课堂“活”起来。三是为学业加“油”。依托大学生“齿轮”学习支持服务中心，持续构建学习帮扶、学业培优、能力拓展三大体系，落实“会学”讲堂、“导学”指南、“乐学”竞赛三条途径，举办“课堂小灶”、工程制图知识竞赛、聘请“学业小老师”等活动，涵盖“夯基+拓能”“主体+主导”“理论+应用”多方面。

练匠艺，把好多元协同“变速轮”。一是以技术体验为牵引点。开展创客体验营系列活动，包括3D打印技术、激光切割技术、激光打标技术、铅锡焊技术、无人机技术五个环节，介绍现代化的制造技术和设备，帮助同学们提升工程实践技术。二是以企业课堂为支撑点。组织“企业课堂”活动，邀请中铁十四局、徐工集团、豪迈集团等10余家优质单位开展就业指导活动；全面拓宽学生就业主渠道，持续推进企业“走访日”活动，扩大院企交流“朋友圈”，强化传统农业与现代农业的碰撞。三是以学科竞赛为着重点。依托工程训练中心、学院各系、各课程组，打造“1+6+X”创新创业竞赛平台体系，2022年获省部级及以上学科竞赛奖励211项，其中国家级77项，“双创”软实力逐步提升。

践匠行，调节志愿服务“活动轮”。一方面，培养学生知农要兴农，在志愿服务中坚定服务“三农”理想信念。寒暑假期间，学院组织16支专业实践队伍赴基层调研，通过深入乡镇企业，助推农机发展；研发农机平台，助力基层服务；自发直播带货，助销农业产品，相关实践活动在中国网、三秦网等网站宣传报道，刘佳辉同学获省级社会实践先进个人。另一方面，引导学生为农要强农，在专业实践中立志耕耘“三农”伟大事业。 机械专业出身的研究生赵开元为帮助镇巴药农解决“急难愁盼”的实际困难，研发了一款适合山区地形的大黄采收机械，不但能高效完成大黄、板蓝根等多种根茎类药材的采挖，而且使用成本大大降低。该设备历经数次改进，现已达到量产标准，正式投入使用后可服务镇巴县180余家中药材种植企业、7.42万亩大黄采收，可节省年人工投入成本上百万、间接帮助3000户农户实现增收。相关事迹在人民日报、阳光网、西部网等各大网站宣传报道。