11月16日，由中国高等教育学会指导，中教华影（中国大学生在线、 、“大思政课”实践教学发展研究中心、全国校园电影院线）、重庆理工大学、重庆大学、长沙理工大学、中国高等教育培训中心主办，国药励展展览有限责任公司承办，央视网等单位支持的新时代“数字思政”创新发展之智慧思政“一站式”学生社区创新发展学术活动，在第62届中国高等教育博览会现场隆重召开。重庆理工大学党委学生工作部(处)长赵毅，赣南师范大学党委副书记刘民，西安交通大学党委学生工作部部长张丹，中央民族大学信息化建设管理处处长马传连，南京师范大学党委学生工作部部长景飞，福建农林大学党委学生工作部部长肖红新，长春理工大学网络思政中心主任、吉林省高校网络思想政治工作中心执行主任王佳惠，中国地质大学(北京) 学生工作处副处长王冠利，山东师范大学学生工作部副部长王超，华中科技大学心理健康教育中心主任、教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员章劲元，吉林大学学生心理健康指导中心主任朱丽雅，北京航空航天大学马克思主义学院院长助理付丽莎，中教华影副总经理（中国大学生在线、 常务副主任）张治国，中教华影大学生在线发展部主任（中国大学生在线、 副主任）郑骊君，中教华影思政教育工作部（思政研修中心）主任（中国大学生在线、 副主任）王慧敏等领导和专家作主题报告。活动由重庆理工大学党委学生工作部(处)长赵毅主持。

张治国以《新时代高校思政教育数字化的实践与思考》为题，围绕“一站式”学生社区平台建设，详细阐述了新时代高校思政教育数字化背景及其建设成效，重点介绍了高校思政网服务高校思政教育方面的数字化探索，深入分析了当前面临的问题与挑战，提出了相应的思考与建议，探讨了具体应用场景与未来探索方向，分享了中教华影在推动高校思政教育数字化工作中的实践经验和取得的成果。

郑骊君以《应势而谋 乘势而上 数字技术助力高校心理育人工作赋能增效》为题，聚焦“趋势”、“形势”与“走势”三个核心关键词，深刻解析了在国家数字化发展战略背景下高校心理育人工作的现状与发展方向。她详细介绍了中国大学生在线在思政司的指导下，充分发挥普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会职能，打造了“全国高校大学生心理健康综合服务平台”这一集“专业测评—教师成长—学生服务”于一体的赋能平台。特别介绍了在中教华影“数字思政”战略下，孵化并开发了心理健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的高校心理健康工作数字化平台。这一平台旨在助力高校全面提升心理健康工作数字化水平，增强队伍的专业化职业化能力，以及提高优质心理健康教育资源的建设水平。

王慧敏以《聚焦队伍能力提升，推动“一站式”学生社区高质量发展》为主题，围绕目前纵深推进“一站式”学生社区建设过程中面临的共性和个性困难，及各地育人成效差异，对“一站式”学生社区建设重点难点问题进行剖析，通过打造“一站式”学生社区培训研学课程体系，聚焦数字技术发展，建强战线联动合作，持续打造思政队伍成长共同体。

赵毅以《AI赋能“一站式”学生社区建设创新与实践》为题，介绍了重庆理工大学构建的“1314”“五育并举”学生工作体系，并按照“一站式”学生社区建设提质增效的总体要求，聚焦系统化育人体系、定制化育人场域和模块化育人平台三个方面探索出具有重理工特色的“五育并举”新型“一站式”学生社区综合管理模式。

张丹作《数智时代基于学生群体新特征的“一站式”社区内涵建设探索与实践》主题报告，以学生学情为切入点，对数智时代学生工作的难点和应对策略进行了深入剖析和探讨，展示了西安交通大学打造的精准思政“一站式”社区建设新生态。

肖红新以《以数字赋能激发“一站式”学生社区育人新动能》为题，聚焦思政资源数字化供给把握教育话语权、学生管理智慧化转型激发学工新动能、社区服务便捷化跃升创优师生体验感三个方面，分享了福建农林大学结合自身特色，推动各方面资源和力量下沉社区、服务学生、贴近学生实际的“一站式”学生社区建设的做法与经验。

马传连以《中央民族大学数字思政的思考与实践》为题，着重介绍了学校全面推动学生思政工作和信息技术融合创新的工作思路，通过综合运用人工智能、大数据、移动互联等技术，打造一体化综合育人服务数字平台，形成了七平台三个中心的总体框架。

王佳惠以《从指尖到心间：“吉小思”网络育人体系构建与实践》为题，分享了紧扣一个核心、完善两项机制、聚焦三大品牌、建强四支队伍、做精五大工程五个方面内容，运用互联网手段引领、服务、凝聚、融入吉林高校青年大学生，持续把“吉小思”网络思政中心打造成有思想、有理想、有态度、有温度的深受大学生喜爱的精神家园。

王超以《“一体两翼四驱动”——山东师范大学资助育人模式探索与实践》为题，就发展型资助和精准资助为两翼，以三全育人驱动资助育人资源整合、社会主义核心价值观驱动资助育人内涵式发展、多元平台驱动资助育人影响力拓展、数字赋能驱动资助育人工作实效提升作了详细的阐述。

朱丽雅以《数字赋能心理健康教育资源建设的实践与探索》为题，分享了丰富数字化宣教指导体系、加强大数据信息平台建设、融合数字化技术与资源，积极构建心理育人吉大模式的做法，进一步分享促进精准高效管理服务并发挥网络心理育人乘数效应的建设探索与实践。

景飞以《大思政视域下数字化赋能高校心理工作的实践与探索》为题，指出心理工作中的老问题与新困境，围绕四维发力充分发挥数字化工具效能，介绍南京师范大学以课程育人、价值引领，组织育人、朋辈互助，文化协同、扩大辐射的“思政+”心理育人机制所取得的成效。

王冠利以《数字赋能心理育人工作创新发展》为题，介绍了五育并举，打造心理育人特色品牌；数字赋能，推动心理育人提质增效两大重点打造心理育人工作品牌，并从数字赋能提质增效、系统治理优化生态、健康第一全面发展提出了自己的思考与展望。

章劲元以《初心、使命、挑战与应对——高校心理健康教育教师职业化、专业化成长之路》为题，结合真实的访谈记录，从选择、角色、道术、融合、坚守、价值、学生、难题、担当九大核心议题，分享了在心理健康教育领域丰富的实践经验，深入剖析当前心理健康工作面临的新挑战。

付丽莎以《数字赋能新时代卓越工程师思政育人体系》为题，明确提出新时代卓越工程师培养的重要性，进一步提出数智时代卓越工程师思政教育面临的现实挑战，下一步通过持续强化构建一个集及时融合、数据驱动和智能交互于一体的线上线下综合性技术架构，以此通过数字技术全面提升思政教育的针对性和时效性。

本次学术活动围绕数字赋能思政育人，加速服务学生工作走深走实，破解深度辅导痛点难点，实现精准思政。来自高校学生工作、信息化等部门的教育工作者与行业专家齐聚一堂，以智慧学工“一站式”学生社区建设，结合各自学校的创新实践经验和特色案例，共同推进学生思想政治工作的数字化转型，探索思政育人工作创新模式，在思想碰撞中互学互鉴，现场气氛热烈。