北方工业大学高度重视安全稳定工作，始终把新时代“枫桥经验”融会贯通到实际工作中，落实全员安全稳定责任制，提高广大师生自治水平。运用法治思维和法治方式解决涉及师生员工切身利益的矛盾和问题，在校园发挥“接诉即办”机制作用，不断完善以人为本、三全育人的治理模式，提升学校治理能力和治理水平。

一、坚持系统思维，以网格之“小”汇聚校园全域治理之“大”

学校自下而上构建全校安全稳定责任体系。2023年，学校根据北京市委市政府统一部署，开展安全生产和火灾隐患大排查大整治工作，一是把公用房间作为网格化管理的最小单元，按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，全面清查统计全校办公室、实验室、教室、会议室、库房、设备间、管井、公共区域等空间，明确每个房间的安全责任人，建立起安全管理台账。二是统一制作责任人公示标牌，明确安全管理责任人。三是逐一签订安全管理责任书，明确并指导责任人履行好工作职责，建立全员各负其责、共建共治共享的安全治理新格局。

二、坚持安全第一，以演练之“常”夯实校园和谐稳定之“久”

学校依托自身科研优势，自主研发平安校园信息化管理平台，整合各职能部门安全稳定领域内容，打通信息孤岛，实现监测预警、风险评估和隐患整改三大功能，提高安全管理信息化、智能化水平。学校制定细化各类安全应急预案，加强宣传培训，常态化开展桌面推演、实操演练，每年开展群体性事件处置、网络舆情应对、防暴反恐、消防疏散灭火救援、防灾减灾、实验室事故处置、心理危机干预等各类突发事件演练，覆盖师生8000余人次。通过常态化演练，使广大师生提高了安全意识和防范能力，共同为维护校园长治久安贡献力量。

开展安全培训、防汛演练、防暴反恐演练、灭火疏散演练等活动

三、坚持问题导向，以办诉之“快”厚植校园服务保障之“稳”

学校党委坚持以师生为中心的发展思想，立足学校实际情况，准确把握师生诉求特点，推出“工小办”接诉即办服务平台，以“快、严、准、实、细”的工作作风，畅通服务师生的“最后一公里”。不断完善以人为本、三全育人治理模式，探索建立“五个一”工作机制，即成立“一”个专班，明确“一”套机制，打造“一”个平台，建立“一”本台账，解决“一”批难题。“工小办”实现7×24小时在线服务状态，确保师生诉求有人办、马上办、能办好。自开通以来，办结师生诉求3400余件，平均每件办理时长为14小时；12345诉求主体中，师生员工占比从平台开通前的76%下降至开通后的38%。“工小办”畅通了师生建言献策渠道，让“急愁盼，工小办”的共识深植师生内心，促进了文明校园、和谐校园的有机融合，取得了一系列成效，成为推动学校治理体系与治理能力现代化的有力抓手。

通过对“枫桥经验”的不断坚持和实践，全校师生员工统一思想、提高认识、明确责任、掌握技能，进一步凝聚了建设更高水平平安校园的共识，形成了“依靠师生、齐抓共管、源头预防、维护稳定”的安全治理新格局，为学校安全稳定工作奠定了坚实基础。