为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入推进实施新时代立德树人工程，切实推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展， 于11月5日至8日，在西安交通大学组织开展了高校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班，旨在深入探讨 “一站式”学生社区建设的理论与实践，为高校思政工作提供新的思路和方法。研修班内容丰富、形式多样，吸引了来自全国各地高校的160多名思政工作者参加。全体学员通过专家讲座、报告分享、实地参观和工作坊实践交流等形式对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。高校思政网开设“高校‘一站式’学生社区建设研学成果交流”专栏，陆续发布高校思政工作者在专题研修班上的研学成果和心得体会。

要高度重视学生培养过程中的培根铸魂工作

西安交通大学从2005年开始探索建设书院制，到2016年已建立了九大书院，涵盖了全部在校本科生。在书院制的基础上，于2017年开始摸索适合学校现状的网上一站式审批与服务模式，建设中始终秉承让师生“少跑一段路、少推一扇门、少说一句话”的服务理念，学校多部门积极配合，努力推进，开始了“一站式” 学生社区建设。在这个过程中，学校党委多次召开专题会议，先后制定出台《党建引领加强学院书院协同育人举措》《学院书院协同育人工作方案（试行）》等文件进行工作部署，这是学校书院制能够顺利建成的关键。

要协同推进“一站式”学生社区建设

协同推进“一站式”学生社区建设中，有三个方面让我们留下了深刻印象。一是在党建引领方面，学校坚持学生在哪里，党支部就建立在哪里，将支部建在学生社区，将党建贯穿社区育人工作，真正实现了“学生在哪里，哪里就有党的工作、党的教育”。在这方面，没有校党委正确决策、学校党委部门大力支持、学院书院的竭力配合，是不可能实现的。

二是书院与“一站式”学生社区物理空间建设。将书院建立在学生社区，并在此基础上建立“一站式”学生社区综合管理平台，必须要成立相应的工作机构，并完善育人阵地。学校打破原有机构编制，在每个书院所在的宿舍区选择地理位置相对较好的宿舍楼一楼建立了由辅导员为主要工作人员的书院工作机构，并建立了党团活动室、谈心谈话室、学业辅导室、职业生涯辅导室、同心圆工作室等功能房。这些物理空间建设，没有全校各部门，特别是组织、人事、财务、基建、资产等部门协同推进，是不可能完成的。

三是学校信息化平台建设。学校信息化平台集成度高，学生培养过程、培养结果，以及日常管理能在信息化平台基本呈现出来，在这方面，没有教务、网络中心、财务、学院、书院等部门的大力配合，是不可能及时推进的。要加大信息化建设集成度，避免形成了一个个信息“孤岛”。

要协同推进“第一课堂”和“第二课堂”建设

学校明确“第一课堂”作为培养学生主渠道，由教务处负责；“第二课堂”作为培养学生主阵地，由学工部负责，并制定了《西安交通大学本科“课外8学分”实施办法》，要求本科生除完成生产实习、教学实习、毕业设计、课程训练、工程训练等集中实践环节外，必须获取不少于8个课外实践学分，主要包括社会实践、职业生涯规划辅导及就业指导、学校和学院组织的报告会、各种竞赛及科技、文化、社会活动等。学生获得这8个学分才能顺利毕业，同时获得第二课堂成绩单。第二课堂建设，既为“一站式”学生社区建设提供了抓手，也极大地提升了学生的综合素质与能力。

本次实地研学对高校建设“一站式”学生社区提供了很好的借鉴。我们要努力将所学融入实践，加快推动学校“一站式”学生社区建设工作改革，全面服务学生成长成才，为构建和谐、高效、有温度的“一站式”学生社区贡献力量。