桂林理工大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于学校思政课建设的重要指示精神，始终坚持为党育人、为国育才，着力加强对广大青年的政治引领，在“三全育人”格局和“大思政”工作体系中聚力构建实践育人新范式。

一、聚焦统筹谋划，完善“全链条”实践育人体系

强化组织领导。学校党委高度重视，划拨专项工作经费，全程指导推动实践育人行动，校领导全员出席重要活动，形成了“党委统筹、团委牵头、部门协同、学院实施”的四位一体工作机制。强化制度建设。修（制）订学校《教学奖励办法》《大学生社会实践管理办法》《大学生创新创业训练计划管理办法》《研究生综合素质测评办法》等，提升实践育人制度化、规范化运行水平。强化目标职责。组织实践育人队伍分三批赴南开大学、北京航空航天大学、西北工业大学等十余所高校调研，厘清《实践育人重点任务清单》，推动核心指标融入学校党政工作要点，融入二级学院目标管理考核，融入“三全育人”“五育并举”综合改革方案。

全体校领导欢送第一批暑期社会实践团队出征

赴北京航天航空大学调研实践育人工作开展情况

二、聚焦价值塑造，打造“立体化”实践育人场域

以政治引领为核心。落实立德树人根本任务，围绕“理论宣讲”“民族团结”“乡村振兴”等六大主题，打造“青春建功大国边疆”“青春建功乡村振兴”系列主题实践大课，系统设计了“重走习近平总书记广西足迹”“湘江战役探源”等“行走的思政课”研学路线，每年约100余支实践团队、上万名学生奔赴祖国各地开展寒暑期社会实践。2024年，获国家级专项社会实践活动立项团队19支，6个项目荣获“千校千项”优秀项目，学校青马工程实践讲师团入选自治区基层理论宣讲优秀集体。以素养提升为主线。大力实施创新创业“六金”计划（2.0版），构建“引、训、赛、战”四级递进的实践能力培养模式，进一步提升学生的创新、创造、创业能力，每年孵化学生科技创新项目300余项，获省部级以上竞赛奖项1000余项。协同本科生院大力推进应用研究型课程立项，确保各类学生实践教学环节总学分比例达到要求。2024年，在中国国际大学生创新大赛、挑战杯三大赛中，获得全国一等奖1项，二等奖、银奖2项，三等奖、铜奖15项，取得历史最好成绩。以服务社会为导向。坚持面向经济社会发展需求，采取“揭榜挂帅”—“立项实践”模式，大力开展赋能基层“社区实践计划”，每年组织两万余名学生深入广西百余个社区进行挂职锻炼。依托“桂志愿”平台和“第二课堂成绩单”制度，大力实施志愿服务“6+计划”，2.4万注册志愿者在祖国大地践行青年使命，总服务时长超过12.5万小时，青年志愿者协会荣获“全国百大活力社团”。

选聘马克思主义学院老师为社会实践思政导师

实践团成员开展电商直播助农实践活动

学校举办广西“挑战杯”竞赛“金种子”训练营

学生参加中国国际大学生创新大赛（2024）广西区赛冠军争夺赛获亚军

青马班学生赴灌阳参加政务实习活动

学校青年志愿者服务中国第一届学生（青年）运动会

三、聚焦协同融合，构建“联动式”实践育人格局

深度融入五育并举。突出德育引领、智育启慧、体育健壮、美育陶冶、劳育强能，协同学工部、研工部、体育教学部、人文素质教育教学部大力开展“三下乡”暑期社会实践，打造“歌声飘过一百年”“荧光夜跑”“歌唱我们的祖国”大型艺术思政课等“五育”实践项目。推进一二课堂互嵌。聚焦拔尖创新人才培养目标，推进实践育人课程化建设，嵌入思政课、专业课实践教学环节，设置2个实践学分，2个创新学分，1个劳动学分，将学生参与社会实践情况作为评奖评优、推优入党、推免研究生等工作的重要依据。同时推动思政课与实践课紧密结合，打造“行走的思政课堂”，今年暑假，思政课教师作为社会实践团队的思政导师，带领学生走出课堂，深入八桂大地开展实地调研和实践，显著增强了思政课的针对性和实效性。促进资源平台协同。着力将“大平台”“大项目”打造为实践育人载体，建设校、院、团支部三级社会实践基地200余个，优化升级国家级创新创业教育实践基地，开辟1000平米校内劳动教育实践基地，依托测绘学院新建300平米大学生空间智能科创中心。注重氛围营造，每年组织“实践青春”总结分享活动，对优秀师生团队进行宣传表扬，为青年实践构筑了有力支撑和坚实保障。

学校举办“歌唱我们的祖国”大型艺术思政课

学校劳动教育实践基地

学校创新创业项目路演中心

学校举办“思想引航 行践八桂”实践青春主题分享会

实践活动受到人民网的报道

桂林理工大学将继续深化实践育人改革，不断创新实践育人模式，将实践育人持续融入“大思政”体系，引领学生在社会大课堂中砥砺青春、磨砺意志，强化实践淬炼，增强本领才干。为培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。