长春中医药大学网络思想政治教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握立德树人这一根本任务，以“厚德精术 铸魂树人”为理念，构筑明确一个目标、主抓两个群体、搭建“四个工程”、瞄准“三种”现状、打造“三大”目标的“12433”医科网络思政工作体系，创新实践育人模式。即：打造“网络思政品牌”平台，培养担当民族复兴大任的时代新人。主抓两个群体：一是吸纳思政专家、医学行业专家、辅导员组建辅导员网络思想政治教育工作室，围绕学习宣传贯彻党的二十大精神为重点进行研究阐释；二是建立新媒体矩阵，开展网络文化产品征集、产品转化等。关注“主题教育、新生入学教育、服务育人、资助育人”四个工程。瞄准青年群体成长中“面临的现实问题——关注的社会热点话题——衍生的新形势下课题”三种现状，宣传党的最新政策与理论，有效、及时有针对的教育与引导。打造三类群体：形成一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“好老师”，构筑网络育人名师的孵化路径；通过开展“学习党的二十大”系列网络文化活动，培养一批信仰坚定、理想远大、“三观”正确的校园好青年；深入挖掘、出产一批优质高校网络文化作品，共同营造风清气正的网络空间，学校党委深入构建数字化“大思政课”工作体系，发挥“1+1>2”的模式，推动 工作高质量发展。

一、用“志气”点燃“青春味”，焕发青春活力、逐梦星辰大海

（一）发挥网络思政队伍作用

孵化并培育“吉杏花开”1个全国高校辅导员名师工作室，1个吉林省网络思想政治教育名师工作室，以及1个吉林省高校网络教育名师、高校网络名人队伍。注重网络思政队伍的建设与培养，积极选拔优秀教师和学生干部，组建专业的网络思政工作团队。通过系统培训和持续学习，不断提升团队成员的网络思政教育能力和水平，确保网络思政教育的有效开展和持续改进。

（二）建立新媒体矩阵

整合智慧学工系统、易班，以及多个微信公众号、视频号、微博、抖音等网络媒介，建立新媒体矩阵，为学生提供了丰富多彩的思政教育资源。通过建设网络思政平台，拓宽思想政治教育渠道，增强实效性，使学生在网络环境中获得全方位的思想政治教育，树立正确的人生观、世界观、价值观。

（三）利用好智慧学工系统

开拓智慧学工系统，将学生管理、服务与思想政治教育有机结合，利用大数据分析、人工智能等技术手段，精准掌握学生的思想动态与需求，提供个性化的思政教育资源和服务，提升学生管理与服务的效率和效果。

（四）榜样的力量

发挥朋辈作用，在微信公众平台开设“榜样的力量”及“国之娇子”系列版块，挖掘学生各类“身边的榜样”以及国家奖学金获得者，通过“有血有肉”的大学心路历程，激励更多在校生追求梦想，不断前行。

（五）辅导员有话说

辅导员日常推送网络文章，帮助大学生在校期间养成良好学习生活习惯，建立明确职业生涯规划，解决思想困惑与学习生活困难。建立“简历门诊”，帮助4000余名学生提升求职效果；开辟线上交流互动平台，48小时内回复学生需求，提高专业性，加强学业与就业指导。1篇网络文章参加教育部、光明网联合举办的“非凡十年·我的教育故事”活动，在“光明网”发布。

（六）发挥青年学生榜样，开展农产品推介

组建大学生创新创业团队，与汪清县第一书记协会签订协议，宣传红色资源，传承红色精神，通过“抖音直播”等形式推介农产品。

（七）打造可爱卡通形象

打造可爱、亲民的卡通人物“小助君”，以短视频的形式推出，推送学生关注的热点问题，推出贴近学生内心和生活的辅导员网络文章。

（八）特殊节点推出“爆款”产品

抓好迎新季、开学季、军训季、毕业季、考试季等重要时间节点，推送学生喜闻乐见的网络文化作品。其中2024年推送长春中医药大学版的《上春山》、《一路生花》毕业季网红打卡点8个系列宣传视频，《中国大学生在线》微博转发《一路生花》毕业季MV。

（九）用“游戏的语言”解读思想政治教育

紧跟时事，联动国内部分高校，加入中国Minecraft高校联盟。在“我的世界”游戏平台中开展“爱校荣校”教育，并链接“一站式”学生社区建设，推出《我的世界——云上长中医》，24小时突破“10万+”，参加央视网“‘我的大学’，你的大学——带你走进方块世界中的大学”。

二、用“骨气”涵养“文化味”，厚植文化自信、铸就民族荣耀

习近平总书记对中医药做出重要指示：“传承精华·守正创新”，促进中医药传承创新发展。“精、气、神”也是中医药文化中重要内容，与中国人的“骨气”正好相匹配。

（一）将中医药文化育人覆盖教育教学

将“大医精诚”核心的中医思政工作模式贯通本、硕、博培养，通过微信公众平台每日推送一则中药与方剂，提高学习氛围；利用腾讯会议室，开辟“益智云”自习室，坚持开展“线上晨读”，覆盖博士及硕士研究生、本科生14000余人次参与，收集学习成果照片27000多张。编撰《中医经典诵读》口袋书，至今已再版5次，供6000余名学生使用。

（二）将中医药文化文化育人贯穿于第二课堂

组织开展中医经典读书、学习竞赛等学术比赛、学术讲座、文化沙龙、三行中药、中药故事会、我在家里学专业等活动390余期，累计覆盖200000余人次；开展“杏林晨音”——中医经典晨读300余场，推送“大医精诚”名篇等中医经典篇章200余篇，建立线上“中医经典原文”数据库；征集“笔走灵韵”优秀学术笔记截图1000余份；连续5年开展在新生入学前开展“象牙塔的心愿”“如约而至的悸动”，让新生入学前对大学留下期许。

（三）线上义诊

通过腾讯会议室，围绕医学生专业特点，发挥专业特长，面向对接的学生社区定期开展“线上义诊”及中医药知识科普，解决社区居民实际需求。

（四）抖音号解读政策

结合医学生人才培养特点，2018年开始，辅导员通过抖音号进行直播，截图医学生最新政策，以及研究生报考、复试指导、简历制作、导师对接等内容，帮助4000余名学生解决实际问题。

抖音号定期推送学业指导、职业生涯规划、就业指导相关短视频。

（五）线上社会实践项目

依托“学伴+”社会实践项目，定期与有需求的居民进行对接，在校研究生、本科生与居民家孩子进行“一对一”进行指导。培养学生爱党爱国和爱社会主义相统一，组织在校学生线上学习“中共一大会址纪念馆”“抗美援朝纪念馆”“渡江战役纪念馆”“雷锋精神纪念馆”等场馆。了解国家与民族历史、先进典型人物事迹，走进革命烈士纪念馆、博物馆，自觉把个人理想追求融入国家和民族事业中，培养新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！

三、用“底气”诠释“时代味”，紧跟时代潮流、领航未来方向

（一）加强思政教育队伍网上建设

智慧学工系统中创建“辅导员十个一”“班主任‘5+2’”工作版块，将全体辅导员与班主任队伍全部进驻智慧学工系统，强化思想政治教育队伍建设，有效提升网络思想政治教育工作效率。

（二）与教务系统贯通

强力打造智慧学工系统，与教务系统数据贯通，明确学生考试成绩及其他数据情况，时时掌握学生在校期间的学习情况、挂科情况等内容，有效指导学生进步成长。

（三）整合资源，探索育人实践新路径

将学生评奖评优、困难生认定及助学金管理等“奖、助、贷、勤、补、免”工作，融入智慧学工系统，通过系统全面掌握学生在校期间的奖助情况，并与线下的自助机器相关联，学生可以自助打印各类证书。

（四）有“资”有“味”系列网络文化作品

发挥“资助育人”工程育人功能，选树励志典型代表，挖掘学生中的自强自立榜样，打造《有资有味—毕业季》网络文章、“杏好有你”励志宣讲团事迹宣传片、“十佳勤工助学标兵”评选等，已选树典型励志代表上百个，推送网络文章、短视频共计500余个。

（五）打造品牌项目

通过“吉杏花开”全国高校辅导员名师工作室及吉林省高校网络教育名师工作室，带动全省高校辅导员宣传吉林、推介吉林，组织开展“百名高校辅导员话吉林”接力讲述活动，以学校为单位拍摄短视频，引导在校大学生留在吉林创业奋斗。

（六）新生入学教育

依托智慧学工系统与易班平台，将新生入学教育前置，在新生录取后、开学前就建立新生QQ群，开展校史校情、爱国主义等教育内容与资源，制作《新生云课堂》系列短视频，学生学习完相关素材完成报到流程。

（七）感动校园人物评选

连续12年开展10届“十大感动校园人物”评选，在校内遴选学术科技、思想先锋、创业典型、退役学生等各类学生典型代表，以拍摄短视频的形式，每年在学校学生表彰大会上进行线下发布，已遴选100个先进集体与个人，影响力较大。

（八）创建易班优课群

通过易班品台，线上开展学校“青春心向党 学习党的二十大知识问答”“反诈进校园”，参加“全国高校疫情大讲堂  新冠（Omicron）疫情动态及应对”线上直播课。加大校园防诈骗宣传力度、普及反诈知识、增强学生防范意识、营造平安和谐的校园环境，用实际行动将个人“小我”融入祖国“大我”。

四、用“正气”守护“健康味”，倡导健康生活、培育积极心态

（一）建设好1个心理健康教育微信公众号

建设“杏林心苑”心理健康教育微信公众号，推送《方舟报》心理健康教育报刊130余期。推送《大学生新生心理适应性》短视频10余个，帮助学生调适心理状态。充当心理健康“宣传员”新媒体以其独有的传播优势，逐渐成为大学生心理健康知识推广的重要阵地。

（二）提供在线心理辅导服务

通过微信公众号预约等形式，建立24小时“寒暑假——日常”在线心理辅导服务，帮助大学生排解心理压力，建立心理干预网络防护网。

（三）发挥家校协同作用——家长微信群

利用“家长微信群”，建立日常家长联系机制，辅导员定期联系学生家长，通过“家长微信群”发布学校的重要事项、每学期大致情况、学生在校的整体情况，形成良性的“家校协同”，帮助家长了解学生实际状态，共同帮助学生成长。

（四）大学生心理健康教育月活动

利用特定节点，每年定期开展“5·25”大学生心理健康月活动，线上开设“家—校—医”协同育人课堂，心理教师和长春市六院心理医生一同开展线上心理知识讲座，帮助学生家长普及心理健康知识，形成有效联动。

（五）“特色早训、创意早读”学风教育活动

通过智慧学工系统，线上开展学风教育活动，其中每天早晨进行“早操打卡”，学生自选晨读、英语阅读、早操晨读、跑步等内容，系统进行考勤、记录，掌握学生整体动向，强化学习习惯。

（六）开展系列阳光体育活动

通过邀请校内体育素质较好、运动成绩较高的同学开展“段练喊你来锻炼”、八段锦功法训练等体育锻炼活动，线上推送部分运行技巧、运动项目，便于学生居家运动，养成良好习惯。

（七）设立网络健康教育专栏

依托微信公众号，定期推送“警惕呼吸道疾病、换季要知晓的的注意事项有哪些、慢阻肺患者的日常调护”等内容，普及健康知识，方便更多人提高健康理念。

五、用“才气”品尝“真理味”，洞悉人生智慧、贡献国家力量

（一）邀请名师名家开展线上理论学习

邀请清华大学艾四林教授、北京师范大学王炳林教授、中国人民大学郝立新教授等国内顶尖的思想理论界专家学者，通过线上平台为青年大学生进行思想引领，不仅是对青年学子精神世界的深度滋养，更是推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年群体中生根发芽、开花结果的重要举措。

（二）深入开展党史学习教育和“网上重走抗联路”活动

邀请金春燮、张超凡、杨永修等时代楷模、青年榜样做客青思大讲堂，激励学生树立远大理想和坚定信仰。邀请全国名中医、省名医名师、全国优秀教师、青年专家、岐黄学者讲授开学第一课。继续邀请吉林省红色文化精神金牌讲师焦春梅老师，开展东北抗联精神解读，向学生深入讲解革命精神，增强学生的历史使命感和责任感。

（三）理论宣讲

辅导员开展理论宣讲，对党的二十大精神进行宣讲，帮助学生深入理解党的创新理论，增强政治认同、思想认同、情感认同，从而坚定理想信念，树立正确的价值导向。加强与学生沟通交流的桥梁，增进师生之间的理解和信任。

（四）坚持用抗疫故事讲好制度自信

发挥医学生特长，组建驰援武汉雷神山医院、接管C8病区医疗队，以及支援吉林、舒兰医护人员的“抗疫”英雄宣讲团，为学生讲授思政大课近百场，用抗疫故事讲好制度自信。

（五）与“一站式”学生社区建设相链接

与“一站式”学生社区相链接，建立“一站式”学生社区网络平台，整合学习资源、思政教育资源和学生互动交流功能，为学生提供一个全方位、多功能的学习与生活平台。通过社区网络应用，实现思政教育内容的广泛传播与深度互动，增强学生的参与感和归属感。

（六）线上主题班会及主题团日

辅导员通过线上召开主题班会与主题团日活动，加强班团组织的凝聚力和战斗力，提高青年学生的思想政治素质和班团组织的吸引力、影响力，促进学生之间的交流与沟通，促进班级管理和学风建设、提高学生的综合素质和班级凝聚力。

（七）刻画学生成长画像

依托智慧学工系统，逐步探索刻画学生成长画像。全面、精准地反映学生的成长轨迹和发展潜能，集成了学生管理、教学服务、心理健康、就业指导等多个功能模块，通过数据分析和挖掘，为学生提供个性化的成长指导和支持。集合数据收集、数据分析与挖掘、画像构建等功能，针对在校学生进行个性化指导，开展精准思政工作，合理分配教育资源，帮助成长成才。

长春中医药大学通过建设网络思政平台、优化网络课程资源、创新网络活动形式、培养网络思政队伍等措施，构建了科学、系统、有效的网络思政育人模式。学校荣获优秀全国易班共建高校，两个项目入选全国2023年度易班“优质思政内容建设”项目，3个项目入选全省易班共建高校建设项目。工作案例荣获2021年度全国 工作案例三等奖，吉林省一、二等奖等；网络文章荣获全国高校网络教育优秀作品推选展示活动三等奖、优秀，以及吉林省一、二、三等奖等。多次荣获吉林省易班优秀共建高校、优秀易班共建案例、优秀易班工作指导教师；荣获吉林省高校第三届易班优课大赛一、二、三等奖近20项。学生作品多次在全国大学生网络文化节和吉林省大学生网络文化节荣获一、二、三等奖。

今后，长春中医药大学将继续探索和创新网络思政育人模式，努力培养新时代的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。