习近平总书记指出：“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。将于2022年2月4日开幕的北京冬奥会，为高校提供了鲜活的“思政课”素材。近年来，青岛科技大学从立德树人、为党育人、为国育才高度启动实施了“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育综合改革，充分发挥体育综合育人功能。结合北京冬奥会，青科大专门打造了三堂有内涵有温度有分量的“冬奥思政课”，充分挖掘、发挥、强化冬奥会的育人功能，不断培养担当民族复兴大任的时代新人，努力造就堪当时代重任的接班人，进一步构筑全员全过程全方位育人格局。

一、打造基于体育课堂的“冬奥思政课”

青科大体育综合改革的体育课堂平台，聚焦“教会”和“健康知识”目标达成。青科大马克思主义学院、体育学院等多部门协同配合，扎实推动思政课改革创新，挖掘冬奥会及冬奥会体育赛事的思政元素和育人功能，将普通的思政课堂搬到体育场上，在教学过程中嵌入冬奥元素，使学生了解冰雪运动的发展历史、冰雪竞技项目和冰雪的时代价值，通过观看冰雪赛事、学习冰雪专业技能，使学生充分学习奥林匹克文化，通过课堂主渠道给同学们带来一堂与众不同的“冬奥思政课”。

青科大在大学生“艺术党课”中嵌入冬奥元素，融政治性、思想性、艺术性与体育性于一体，主题鲜明、立意深远、引人共鸣，为学生深入学习贯彻习近平总书记关于办好2022年冬奥会的重要指示精神注入了强大动力。在大学生艺术展演中，充分利用冬奥丰富的文化艺术资源，以体育为主题，以冰雪为内容，通过摄影、绘画、陶瓷、音乐等艺术门类的优秀作品，展示中国冰雪艺术之美，助力2022年冬奥会筹办。在润物无声、春风化雨中增强体育思政课程的实效性和针对性，探索思政课程与课程思政融合的新支撑和新路径。

二、打造基于体育实践的“冬奥思政课”

青科大体育综合改革的体育实践平台，聚焦“勤练”和“基本运动技能”目标达成。青科大将体育实践锻炼成绩纳入毕业环节，探索了“自主完成跑步等体育锻炼—过程管理与目标管理相结合—自主锻炼成果纳入体育课成绩—落实自主课外体育学分制度—与学生毕业环节挂钩关联”五位一体的课外体育实践保障体系，近期在这一过程中特别植入了“北京冬奥会”元素，引领青年学生关注、参与、体验冬奥会，切实增强青年学生的民族自信心和国家认同感，践行“请党放心、强国有我”的誓言。

青科大新疆研究生支教团举行“冰情雪韵，助力冬奥”雪雕文化节，用好冰雪资源，做好冰雪文章，落实“双减”政策，让西部的孩子们在冰雪中放飞自我，亲近自然，既体验到冰雪活动的乐趣，又在活动中增强体质、陶冶情操，共筑冰雪强国梦，以实际行动落实习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的重要论述，在育人中实现育己。积极组织“迎冬奥 我来晒”线上作品征集活动，结合校园人文景观、建筑群、功能区域等，以“运动打卡迎冬奥”为主题，校园内累计设置了36个红色打卡点，分别以冬奥会价值理念、北京冬奥会口号以及中国优秀传统文化、社会主义核心价值观等作为打卡点的标识，依托手机APP进行课外实践健康跑次数监督，跑步过程中同步设置“冬奥知识我来答”等环节，为学生在跑步等实践锻炼时计入体育成绩，并嵌入红色基因等思政元素，倡导一次运动、一种寓意、一片真心，用体育锻炼与冬奥健儿们同频共振。

三、打造基于体育联赛的“冬奥思政课”

青科大体育综合改革的体育联赛平台，聚焦“常赛”和“专项运动技能”目标达成。主要以俱乐部训练、校内各项联赛、外出参赛为主，从而实施因材施教落实分级教学，落实以赛促练，积淀体育文化，形成“月月有联赛，周周有比赛，人人都参赛”良好氛围。同时倡导师生协同组队参加各级各类体育赛事，培养和打造一批竞赛业绩突出的体育运动学生典型。11月份以来，青科大通过31个体育类社团，积极嵌入、充分结合“北京冬奥会”价值要义，累计举办600余场次体育联赛活动，学习宣传推广北京冬奥文化。

青科大为积极响应团中央“青春爱运动 健康强中国” 之“一起云支教，共同迎冬奥”大学生志愿服务活动，累计选派400与名青年志愿者参与活动。在冬奥倒计时两个月和第36个国际志愿者日之际，依托学生会、学生社团、大学生体育联盟等学生组织，举办迎冬奥文化主题研讨学习活动暨大学生体育社团学冬奥嘉年华活动，包括北京冬奥价值理念研讨、北京冬奥规则制度文化学习、校园体育嘉年华、研究生体育俱乐部嘉年华四大模块，涵盖冬奥会核心文化理念以及“青春爱运动 健康强中国”系列跳绳、排舞、啦啦操、运动健康联赛等体育活动。组织以奥林匹克格言“更快、更高、更强、更团结”为主题的师生运动会、师生阳光体育等特色体育项目，激发校内师生在了解冬奥文化、助力北京冬奥会中增强爱国情、强国志、报国行，真正实现了体育与思政深度融合贯通。

四、打造“课堂+实践+联赛”一体化“冬奥思政大课”

习近平总书记在2020新年贺词中特别指出：“让更多人参与到冰雪运动中来，这也是奥林匹克运动的题中之义” 。北京冬奥会作为一场国际体育盛宴，其本身蕴含着丰富的科技、文化、艺术元素，具有沟通交流、内联外交、互动融合的独特优势，对引领风尚、推广知识、塑造价值、推动发展具有重要作用。

青科大抓住用好了北京冬奥会契机，善用“大思政”理念，立足“跳出体育看体育、用好体育抓思政”，打造了三堂“冬奥思政课”，推出了“课堂+实践+联赛”三平台一体化“冬奥思政大课”，既注重深挖冬奥会本身蕴含的丰富思想政治元素、资源、价值，又注重激发冬奥会的思想政治教育功能和元素，统筹学生参与意识、学习态度、团队协作、进取精神、意志品质等，既推动体育锻炼与体育竞技、体育素养和体育精神的对接融合，又深化体育元素与思政元素的融合对接，进一步构建体育课程思政、激发体育综合育人增值，大力探索“体育”与“德育”“智育”“美育”“劳动教育”深度融合，有力推动了“五位一体”高质量教育体系建设进程，收到全校广大师生的一致欢迎和深度好评。

党的十九届六中全会指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”体育关乎大学生健康成长，关乎体育后备人才培养，更关乎一个民族的未来。2022年2月4日北京冬奥会开幕的脚步越来越近了，我们即将迎来北京成为全球首个举办夏季、冬季奥运会的“双奥之城”的荣耀时刻。在北京冬奥会筹办效应的辐射作用下，有序推进“冰雪运动进校园”，让“冷”运动“热”起来，携手一起向未来，为建设体育强国、健康中国贡献力量！