紧密围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，汕头职业技术学院坚持把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育引向深入，坚持“补钙铸魂”，找准发展定位；坚持“多级联动”，精准靶向调研；坚持“有呼必应”，解决急难愁盼。聚焦解决制约学校发展难题和短板弱项，推动各项工作落实，真正打通了“最后一公里”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育走深走实，让理论之根开出为党育人、为国育才的信仰之花、结出教育高质量发展实践之果。

坚持“补钙铸魂”，找准发展定位

汕头职业技术学院党委始终坚持把理论学习作为贯穿主题教育的主线，在补钙铸魂中找准时代坐标，践行立德树人使命，奋力推动学校事业实现高质量发展。专题辅导+交流研讨。将学思想摆在首位，组织开展学校领导班子主题教育读书班，第一阶段读书班邀请广东轻工职业技术学院党委书记杜安国作《学习习近平总书记关于教育的重要论述 深入把握党的二十大对教育工作的重要部署》专题讲座，学校党委书记王小辉作《深入学习领会习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，推动学校高质量发展》辅导报告，推动领导干部先学一步、学深一层。组织开展9场研讨，聚焦服务区域经济社会发展需求、深化学校改革等主题，校领导带头领学，示范带动理论学习走深走实。在研讨交流阶段，学校领导围绕“助力学生成长与发展”和“推动解决师生急难愁盼问题”两大主题，聚焦师生工作的高质量发展建言献策。集体学习+实地研学。全校8个党总支、45个党支部，每个基层党支部均已制定学习计划，并开展理论学习，截止目前，各基层党组织共开展“三会一课”66次，开展主题党日26次，25位基层党组织书记已在所在党组织讲授党课。教务处党支部等三个基层党组织前往汕头市文化馆开展联学共建活动，把学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为加快学校“双高”校建设的强大动力和实际成效。团委面向全校团员青年开展团员和青年主题教育第一专题学习，截至10月9日，学校各基层团组织开展率达到100%。

坚持“多级联动”，精准靶向调研

边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，是开展主题教育的重要方法。一直以来，汕头职业技术学院党委大力推进学校领导干部深入基层摸实情，做好调研大文章。近期，学校党委书记王小辉深入党委办公室指导主题教育工作落细落实，为学校事业高质量发展谋篇布局，陪同黑龙江省34位高职院校书记校长到南澳县开展广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动调研；党委副书记、校长吴萍深入先进制造学院调研，强调要严格落实“一岗双责”，主动协调解决专业群建设和日常管理工作中碰到的问题，积极推动学院高水平高质量发展；副校长黄汉文到心理健康教育场地建设开展调研，以高质量党建引领部门工作继续创新发展。各基层党组织深入政企调研交流，搭建政校企合作平台。先进制造学院与汕头市关心下一代工作委员会副主任联合开展科技助农赋能乡村振兴专题调研，与上海三菱电梯有限公司汕头分公司、汕头市高德斯精密科技有限公司开展调研与共建交流活动，促进资源共享、优势互补，搭建起校企双方人才培养合作平台；应用外语学院和财经商贸学院大力推进校企联学共建，分别与汕头市宝奥商业管理有限公司、广东番客连锁品牌管理有限公司签署大学生校外实训基地，提高学院人才培养质量；电子信息学院与市政务服务数据管理局、中国联合网络通信公司汕头分公司双双合作，提高服务地方经济发展需要能力。

坚持“有呼必应”，解决急难愁盼问题

自主题教育开展以来，汕头职业技术学院党委始终坚持以师生为中心，深入一线调研，倾听各方需求，通过“开门纳谏”解决好师生急难愁盼问题，疏通高质量发展中的难点堵点。头雁引领，深入一校三区。学校领导班子走入一校三区四校园各学院，以加强学校教师教学特色、提升基层党组织政治引领力、推进学校高质量发展等为调研主题，深入发掘、着力解决学校目前存在的突出问题；带领各职能部门现场办公，协同联动集中攻坚，争取现场解决问题；现场解决不了的，直接纳入学校督办事项，跟进落实。截至目前，学校领导班子已形成7个具体调研题目，带领职能部门、二级学院等部门跨领域跨部门开展“组团式”调研20余场，有力推动校区、二级学院协调发展。群雁协力，聚焦重点问题。党委学生工作部开展“三查三明确”活动，进一步提升辅导员工作的实效性、针对性，增强辅导员业务能力和职业素养；双节期间，举办“情满中秋 喜迎国庆”学生关爱活动，关心关爱留校学生；召开学生工作月度会，对学生工作、“一站式”服务中心建设等“老大难”问题作出深刻探讨，副校长陈庭照认真听取与会老师提出的意见建议，对有关问题进行回应说明，为推动学生工作高质量发展提供有力支持和服务保障。总务处基建办积极推进金园校区学生宿舍二号楼修缮项目建设工作，赶在新生入学前交付使用；修缮宿舍楼的内部环境，更新老旧的配套设施，消除安全隐患，改善学生住宿环境，为新生营造良好的学习、生活条件，提升学生在校学习生活的幸福感和归属感。截至目前，各基层党组织开展“建言献策”活动共计8场，收集师生诉求15条，检视分析查找了问题17条，制定整改措施19条，形成了各自的问题清单、调研成果转化运用清单、为民办实事清单。