自党史学习教育开展以来，景德镇艺术职业大学始终坚 持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求， 以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，切实 将党史学习教育成效转化为推动学校高质量发展的不竭动力。

学党史、悟思想，不断增强办学自信

自党史学习教育启动以来，学校坚持以党史学习教育为 引领，从百年党史中汲取智慧和力量，不断增强为党育人、 为国育才的行动自觉，不断增强高层次职业教育的办学自 信，引导广大师生信职教、爱职教。一是从全国范围内聘请 资深职业教育专家组成学校专家咨询委员会，指导学校建设 发展；二是开设景德镇艺术职业大学职教讲堂，先后邀请了 多名职业教育专家来校传经送道；三是举办教师业务能力培训，学党史、学职教，不断提高广大教师职业教育能力和水平；四是高规格召开学校首届教师节座谈会，引导广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，为推进“艺术特色、 省内一流、国内知名”高层次职业本科大学建设贡献力量；五是发挥国企办学的优势，传承和发展张謇主张的“实业所到即教育 所到”“父教育母实业”理念，进一步深化产教融合。

学党史、办实事，切实解决师生问题

自党史学习教育开展以来，学校将“我为群众办实事” 实践活动作为贯穿党史学习教育的重要工作。一是深入开展  “我为群众办实事”实践活动，搭建师生诉求平台，快速收  集民情民意，制定“我为群众办实事”项目清单，立行立改  及时化解师生急难愁盼问题，截止目前为止已经解决师生困  难 20 余项。二是出资 120 万元，给每位新生购置一套价值  600 元的生活用品，解决学生自带生活用品不便利问题，满  足家庭经济困难学生实际；三是考虑到学校办学初期实际， 在迎新期间，120 余名教师发挥志愿服务精神，主动担任迎  新志愿者，帮助学生搬运行李，清理卫生，解答疑问； 四是  在景德镇陶瓷大学的大力支持下，解决了学校 120 名教师办  公，2000 余名学生教学、实习实训等问题，基本满足了过渡  时期的办学需求； 五是抓实学生服务工作，落实了学生医保、 火车票优惠卡、学生资助、宿舍管理等工作；六是强化了新  生管理工作，制定了学生军训工作计划、新生入学教育实施  意见、迎新工作安排等工作，确保学校首届新生顺利入学， 安心就读。

学党史、开新局，有力推动学校发展

自党史学习教育开展以来，学校把党史学习教育和 学校高质量发展结合起来，坚持以生为本办社会满意大学。 一是聚焦标准办学。学校坚持职业教育的办学定位，保持职 业教育属性，聚焦《本科层次职业学校设置标准（试行） 》 和《本科教学工作合格评估工作指标体系》两个文件的规范 要求，坚持底线思维，坚持标准办学，努力创建高水平职业 本科大学；二是聚焦规范办学。规范办学是学校内涵建设的重要内容，学校全体员工充分发扬“三牛”精神，克服过 渡时期的困难。统一思想认识，明确发展定位。优化体制机 制，提升治理能力。健全激励机制，注重队伍建设。完善基 础制度，依法依规办学; 三是聚焦特色办学。学校根据办学 实际，主动融入江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行  动计划，服务景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，紧密对 接陶瓷文化、现代服务、智能制造等新兴产业，突出应用艺 术特色，强化高层次技术技能人才培养。学校围绕行业产业 企业布局专业设置，突出国企办学的优势，探索多元混合办 学模式，汇聚资源，形成合力，办出专业特色。